如何激发低年级学生学习数学的兴趣

 

如何激发低年级学生学习数学的兴趣

哈尔滨市阿城区红星中心小学张丽丽

上低年级的课我想是我们许多老师很头痛的一件事,由于年龄比较小,好动是他们的天性。课刚上了一会儿,不是他动,就是你动,压得这边,又冒出那边,总是在眼前晃来晃去;注意力不集中,上课容易走神,又是他们一个很明显的特征。想让低年级的学生们上好一节课,享受快乐的数学课堂,可真不容易。为了让学生喜欢上数学课。 我主要做了以下几方面来激发学生的兴趣: 一、创设情境,营造浓郁的课堂学习气氛

在教学中,单纯的知识教学会使学生感到枯燥乏味,为了激发学生的学习兴趣,从小学生身边熟悉的事情出发,根据教学内容,创设生动有趣的活动情境。新教材增加了联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系,增加对数学的亲近感,体验用数学的乐趣,提供了丰富的教学资源。

请看以下3个教学案例:

1、一年级上册教材的实践活动“数学乐园”,我在教学中是这样处理的,大胆地将体育课中地热身活动引入到数学课中,首先带领学生一起说唱数字歌,“1像铅笔能写字,2像小鸭水中游,3像耳朵听声音,4像小旗迎风飘,5像称钩力气大,6像哨子呜呜叫,7像镰刀割小麦,8像一个葫芦娃,9像饭勺盛饭菜,0像一个大西瓜。”

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