六年级数学单元试卷（解决问题策略）
一、填空。（22分）
1.两个完全一样的梯形，可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底相当于梯形的（ ），高相当于梯形的（），因为平行四边形的面积=（），所以梯形的面积=（ ）
2.一条公路，已经修了全长的3，还剩全长的（ ），修了的是剩下的（），剩下的是已修的（）。 5
3.扇形统计图可以清楚的表示出（ ）与（）之间的关系。
4.小伟：这周我得了6朵小红花。小芳：这周我得了7朵小红花。
(1)小伟是小芳的 （）(2)小伟比小芳少 （）
(3)小芳比小伟多 （）(4)小伟是两人和的（）
(5)小芳和小伟朵数的比是（）
5.用分数表示图中涂色部分
（ ）
6.简单的统计图有（ ）统计图、（
）统计图和（ ）统计图。
7.一个半圆的直径是12厘米，这个半圆的周长是（ ）
8.右图中甲部分的周长和乙部分的周长（ ）。
二、判断题。（10分）
1.计算分数乘法时，把分数乘法转化为分数除法进行计算。（ ）
2.推导三角形面积公式时，可以把三角形转化为平行四边形。（ ）
3.求圆柱体的体积时，可以把圆柱体转化为由一定数量的完全相同的圆片堆积而成。（）
1，没有看的是已看的2倍。（ ） 3
35.体育组合唱组人数的比是8：5，体育组比合唱组人数多。（） 84.一本书，看了全书的
三、计算下列图形的周长或面积。（8分）
（1）求图形周长。
（2）大平行四边形的面积是48 平方米。A、B是上下两边
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