湖南省湘潭凤凰中学届高考语文二轮复习鉴赏诗歌的表达技巧导学案

 

鉴赏诗歌的表达技巧(一)

鉴赏表达技巧一般从四方面切入:,,,

。 修辞手法鉴赏

设问方式:

1.这首诗运用了哪种修辞手法?请结合诗句分析其表达作用。

2.请从修辞手法的角度,赏析诗歌某一句的妙处。

3.诗中某句运用了某种修辞手法,试简析它的艺术效果。

答题步骤: 步骤一:明确指出诗中使用了什么修辞手法;

步骤二:结合诗句阐释此种修辞手法在诗中是如何运用的;

步骤三:分析运用此种修辞手法的艺术效果(如对形象塑造、意境营造、情感主旨表达的作用)。

诗歌中常见的修辞手法有:,,, ,。

兰溪棹歌(戴叔伦)

凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

浪淘沙·丹阳浮玉亭席上作陆游

绿树暗长亭,几把离尊。阳关常恨不堪闻。何况今朝秋色里,身是行人。

清泪浥罗巾,各自消魂。一江离恨恰平分。安得千寻横铁锁,截断烟津?

“一江离恨恰平分”一句中用了哪种修辞手法?请简要赏析。

点绛唇·访牟存叟南漪钓隐

周晋

午梦初回,卷帘尽放春愁去。昼长无侣。自对黄鹂语。

絮影蘋香,春在无人处。移舟去。未成新句。一砚梨花雨。

“卷帘尽放春愁去”一句在表达技巧上有何妙处?请结合诗句赏析。

阅读下面这首宋诗,回答问题。(5分)

秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)

陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年!

第一、二句运用了什么修辞手法?表达了什么样的思想感情?

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