8.1牛顿第一定律预习学案（第1课时）
班级 姓名
【学习目标】
1.通过实验，确认阻力对物体运动的影响。
2.经历建立牛顿第一定律的科学推理过程，认识牛顿第一定律。 3.能通过生活经验和大量事实认识一切物体都具有惯性。能用物体的惯性解释生活和自然中的有关现象 【预习提示】
1.什么叫惯性？会解释惯性现象。
2.在探究运动和力的关系实验中，知道小车每次都从斜面上的同一高度开始运动的目的，了解小车运动的速度越来越慢，最后停下来的原因。 3.知道并记住牛顿第一定律。 【合作展示】
自主学习：阅读16-19页回答相关问题 一、阻力对物体运动的影响
1.演示图8.1-2：阻力对物体运动的影响
（1）将棉布铺在水平木板上，让小车从滑下，观察小车
在木板上滑行的距离;
(2)去掉棉布，再次让小车从 滑下，观察小车在木板上
滑行的距离。
（3）由实验可知，去掉木板上的棉布，运动的小车所受的阻力，
向前滑行的距离。
2.思考（1）．每次实验小车都要从同一高度滑下，为什么？
(2).使小车在两种不同的表面通过，目的是(3).实验中使用同一辆小车、同一个斜面目的是
(4).多次实验，小车最终都静止，是因为 (5).两次实验小车运动的距离不同，这说明 (6).小车运动的距离长短与它受到的阻力的关系是二、牛顿第一定律
1.伽利略对上述实验进一步推测：如果物体受到的 ，速度就 ，物体将以。 2. 牛顿第一定律：【牛顿第一定律是在大量的基础上，通过进一步的 而概括出来的】 三、讨论交流
1. 牛顿第一定律完全是在实验的基础上总结出来的吗？ 2.力是维持物体运动的原因，还是改变物体运动状态的原因？ 【目标检测】
1.牛顿第一定律指出：一切物体在不受到外力时，总保持状态或 状态。
2.关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是 （ ）A.施力物体不一定是受力物体 B.两个不接触的物体之间一定没有力的作用
C.物体不受力，运动状态一定不改变D.物体运动状态不改变，一定没有受到力的作用
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