教学案例
江苏省赣榆中等专业学校
Unit5 danger and safety-----Speaking
教学目标：
1、能够听懂谈论生病就医的用语和与健康有关的建议。
2、能够用英语询问和陈述健康状况，并给出适当的建议。
3、珍惜自身健康，学会科学处理身体不适等突发事件。
教学重点：掌握常见询问和陈述健康问题的用语。
教学难点：如何提高学生的口语能力。
主要教学方法：任务型教学法、情景教学法、 合作教学法
教学设计理念：
这堂课以学生为主体，以任务为主线，重视学生的体验参与，教师起到“设计者、研究者、促进者、协调者”的作用。在教学中安排一些实践性、操作性较强的内容，使学生在具体活动中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。并正视个体差异，倡导过程激励，以多层次、多角度、多主体的结果与过程并重的评价方式激励进步。
教学过程：
Step1. Revision：Show the picture of the actress , Lin Xinru, have Ss review some words about the body, Then play the game “nose, nose, eye; nose, nose, …”to master them.
意图：以日常生活中学生比较感兴趣的明星为话题，可以活跃课堂气氛，吸引学生的注意力，提高课堂学习积极性。以游戏的形式互动学习，学生更容易掌握知识。
Step2. Warm-up:
Activity1. Show some pictures and have Ss choose the health problem for each person. Then practice expressions: have a headache, catch a cold….
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。