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人民版七年级下册知识点
第一单元我是自己的主人
第一课 你会玩吗
1、为什么说玩是儿童的天性？
玩，可能是这个世界上最让我们喜不自禁的事情了。挖沙子、 跳房子、躲猫猫、放风筝、做手工……那么多好玩的事情，给我们 的童年带来了无穷乐趣。可以这么说，我们十余年的成长史，就是 一部“玩”的历史。
2、玩对我们成长有什么作用？
①玩，让我们体验到快乐和幸福。②玩可以帮助我们培养各种能力和素质，使我们能够全面地、富有个 性地发展。③在玩的过程中，我们还能接触小伙伴，渐渐学会与人交往。
3、举例说名不同类型的玩可以发展我们不同的素质和能力。
比如：涂鸦、剪纸，发展了我们对色彩和空间的感受能力； 游泳、打球，增强了我们的运动能力；折纸、做陶艺，发挥了我们无穷 的想象力和创造力；参观、游览，激发了我们亲近自然、探索自然的情 感；种植盆栽、饲养宠物，培养了我们的耐心和爱心……
4、为什么玩不是坏事？我们为什么爱玩、要玩？
（1）玩不是坏事，在玩耍的过程中，也有不少人玩出了爱好 和特长，产生了志向。也许这就是成功的萌芽。
（2）①玩是儿童的天性。②玩是我们的权利。③玩中也能学。
5、为什么说玩是我们的权利？
联合国《儿童权利公约》第31条规定：“缔约国确认儿童有权享 有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由 参加文化生活和艺术活动。” 可见，玩是我们的权利，是应该得到允许和鼓励的。
6、侵害我们休息和玩耍权利的是哪些人？他们为什么会侵害我们的权利？
侵害我们休息和玩耍权利的，往往不是别人，而恰恰是深切关 心、爱护着我们的父母和老师。他们这样做，一个很重要的原因是 他们对玩有这样或那样的误解。认为玩是没有益处的，玩只会耽误 学习。
7、我们应怎样消除父母、老师对玩的偏见？
①玩是儿童的天性，玩是我们的权利。②任何年龄层次的人，都有休闲娱乐的需 要，只不过不同年龄的人玩的内容和方式不太一样罢了。③正是通过 玩耍、游戏，我们体验了快乐，获得了知识，培养了能力，锻炼了 身心。④玩可以帮助我们培养各种能力和素质，使我们能够全面地、富有个 性地发展。可以说，玩的重要作用是其他活动无法替代的。
8、怎样维护我们玩的权利？
要维护我们玩的权利，首先要让父母、老师消除对玩的偏 见，修正他们的片面观念，还我们一片玩的自由天空。其次，我们也要反思自己的行为。维权的矛头不能只指向对 方，我们自己也要承担相应的责任。我们只有玩得健康，玩得适 度，玩得有收获，才能让父母和老师放心，才能在玩的方面得到 他们的理解和支持。
9、怎样玩才能玩得健康有益呢？
①玩是我们的权利，但不健康的玩却是对这种权利的滥用。我们 只有适当地行使玩的权利，才能玩得有益。②我们在玩的时候应该遵循以下原则： 玩得安全、玩得健康、玩得适度。
10、随着信息技术的飞速发展，互联网在我们生活中扮演着越来越 重要的角色，在网上玩也随之成为新的时尚。（1）在网上玩要遵循什么原则？安全原则、健康原则、适度原则。1 / 13
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