杨彩莲
作业批改是教师在教学过程中一个必不可少的环节。作业的批改，不仅仅是对学生的了解，评价学习的结果，更重要的是要激发学生的积极性和热情。新课标指出，对学生作业的评价，既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成和发展。
在每一次新学期开学前的全体教师会上，陈校长、贺主任和魏主任都向老师们提出明确的作业批阅要求：对学生的作业，每一位老师都要认真批阅，精心批改，还要写出激励式、交流式的评价语。评价的手段和形式应多样化，充分关注学生的个性差异，发挥评价的激励作用，保护学生的自尊心和自信心。
我担任二（２）班的数学课。我谨记各位领导的谆谆教诲，同时抱着对每一个孩子，对每一位家长负责的态度，认真地批阅每一个孩子的作业。在写作业时，我总是这样嘱咐孩子们：请同学们打开作业本，准备好HB铅笔、橡皮和直尺，认真完成作业。要独立思
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