学校第二学期
八年级信息技术教学计划
一、指导思想
以《信息技术课程标准》为依据，以提高学生的信息素养为目标，让学生在获取、加工、管理、表达与交流信息的过程中，掌握信息技术，感受信息文化，增强信息意识，内化信息伦理，以学科学习任务和综合性的主题为载体探究和掌握信息技术，并积极应用到生活实际中，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、教材分析
八年级教材
本教材由新疆人民出版《信息技术》教材编写组编写，由新疆人民出版，分为两个单元：第一单元计算机系统基本知识、第二单元Visual Basic程序设计，共分为15课时，每课的体例大致相同，均有明确的目标任务，绝大部分都有“学习导航”——“知识回顾”——“思考练习”——“知识拓展”四个环节，专业理论知识明显增强。。
三、学生现状：
经过上学期的学习，八年级学生养成了一定的学习习惯，熟习了任务驱动法的教学模式，具备了一定的计算机基本知识和文字处理能力，学习兴趣浓，有一定的探索新知识的能力，爱好上机操作，对纯理论的计算机知识学习缺乏认识。
四、教学措施
1、认真开展组织教学，培养学生良好的信息习惯，将理论学习与上机实践相结合，努力打造健康课堂、主题课堂、高效课堂，培养学生的学习兴趣和自主学习的能力。
2、认真备课，做好课前准备，认真上课，培养学生主动获取和处理信息的能力，提交作业，及时评价，做好上课记录。
3、采用任务驱动教学方法，应用小组合作、分组交流、作品展示等形式组织学生学习和实践，让学生保持浓厚的学习兴趣。
4、加强理论学习的指导，培养学生做记录、做笔记的习惯，培养学生的创新意识和个性化学习。
5、利用因特网络资源，扩大学习空间，学会健康上网，丰富课堂教学，为学生课外实践活动打下良好基础。
6、与时俱进，更新教学软件和教学素材，密切联系学生实际，使课堂教学有地方特色、充满活力。
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