九年级上册11章预习导学案和课堂练习（共10课时）
1、小活动：用钳子拔钉在木板上的钉子。然后思考并讨论：
（1）拔钉子时“做工”了吗？ （2）“做功”了吗？
2、究竟什么叫功？怎样才算做功？
3、小组合作：课本活动1：找找图（a）与图（b）的共同点
提示：
（1） 桶和小车移动了一段距离吗？
（2） 桶和小车为什么会移动一段距离？
（3） 移动的距离与力的方向之间有什么关系？
总结：图（a）与图（b）的共同点是：
4、通过以上活动，概括出物理学中“做功”的定义是：
，
就说这个力对物体做了机械功，简称做了功。
5、根据做功的定义，说出做功包含的两个必要因素是：
（1） ，
（2）。这二个因素中，缺少任何一个都不算做功。
6、不做功的三种情况是：
（1）
（2）
（3）
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