一、 教学目标
1知识目标：掌握词汇much\how much\ socks\ T-shirt \shorts \sweater\ shoes\ skirt \rousers\shoe\skirt\dollar
掌握询问价格的句型 How much is\are ...? ----It's/They’
re ....
2 能力目标：通过学习能够学会如何询问价格并且能做出正确回答
二、教学重难点
1 重点：掌握一些服装类的词汇以及询问价格的基本句型
2 难点：How much 引导的问型中的主谓数的一致以及回答时价格的正确表达。
三、教学过程：
Step 1： Lead in
T: Do you like going shopping ?If you want to buy some clothes in the clothes store, how can you buy what you want in English?
Step 2 ：New words
1.图片教学：利用所学句型：What's this in English ?来呈现本节课所要学的新单词。
2.让学生观察socks(短袜）、shoes（鞋）、trousers（裤子）、shorts（短裤）这类单词跟其他单词有什么区别，讲述此类单词用法。
3. P37
1a .Match the words with the things in the picture.
1b.Circle the things you hear in the picture in 1a
Step 3： New sentences
呈现新句型 “- How much is \ are … ? - It's \ They're …”
Step4：Practice
Work in groups. .Ask and answer like this:
（1） - How much is this \ that … ? - It's … .
（2） - How much are these \ those … ? - They're …
Step5: 课堂小结：
这堂课你学到了什么？
Step6：Exercises
用be动词的正确形式填空
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