Unit 10 I have a ship
第一课时（听说课）教学设计
一、 教学内容分析：
本单元的话题是toys. 作为新授课，本课学习玩具单词7个， 都要求四会；句型为I have a… 由于三年级学生刚刚开始正式学习英语，对这些简单课的玩具单词的发音都很陌生，对本课的句型 I have…也不会运用， 因此在处理教材时，偏重于单词的语音的教学。拼读单词是三年级的一个重要要求，也是一个难点，在学习过程中，我引导学生运用自然拼读的方法去拼读单词、记忆单词。
本课的课文对话对于三年级来说相对比较容易理解，学生学习起来应该容易接受。
二、教学对象分析：
三年级学生，刚刚接触英语，对英语学习充满好奇心，学习兴趣比较浓，思维活跃，但还是容易注意力分散，面对喜欢的活动内容较难把持。本单元与生活息息相关，学生非常感兴趣，相信学生能将知识融合，综合运用所学内容与同伴们自信的交流此话题。
三、教学内容
Unit 10I have a ship 单词教学
四、教学目标
（一）语言知识目标
1、能掌握下列内容：
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