Unit2 My Family单元计划
教材分析：
本单元围绕Family members展开。学习了man, woman, mother (mom), father (dad), grandmother (grandma), grandfather(grandpa),sister, brother等单词。并围绕家庭成员的单词展开对话。学习句型Who’s this/that man? Who’s this/that boy? Who’s this/that woman? Who’s this/that girl? 及其回答He’s my father/brother. She’s my mother/ sister.并由此拓展了一些西方文化和热爱生活的情感教育。My family是一个和学生的实际生活有着密切联系的内容，本单元能使学生更融入生活的情景。另外，本单元涉及了字母Ff, Gg,Hh,Ii及以 其开头单词的教学。在教学中应注意培养学生书写和记单词的良好习惯。
教学目标：
1、 能听懂、会说This is my family. Who’s this/that man? Who’s this/that boy? Who’s this/that
woman? Who’s this/that girl? 及其回答He’s my father/brother. She’s my mother/ sister. 2、 能听说、认读单词man, woman, mother (mom), father (dad), grandmother (grandma),
grandfather(grandpa),sister, brother等单词。 3、 适当拓展一些西方文化和热爱生活的情感教育。
教学重难点：
本单元的教学重点是Let’s learn和 Let’s say 中的单词和字母，以及Let’s talk中关于询问他人身份的举行。
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