【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中历史 专题3.1 励精图

 

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中历史 专题3.1 励精

图治的孝文帝改革课后知能检测 人民版选修

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一、选择题

1.以下因素对北魏的长远发展最为有利的是()

A.北魏是源于我国东北的少数民族建立的政权

B.386年,拓跋部首领拓跋珪重建代国

C.398年,拓跋珪迁都平城

D.439年,北魏统治区域的变化

【解析】 解题关键是理解D项的含义,它实际是指北魏统一黄河流域,这最有利于北魏的长远发展。

【答案】 D

2.北魏统一北方后,在黄河流域逐渐采用先进的经济形式发展经济,这种经济形式实质是()

A.奴隶制经济形式

C.半封建半奴隶制经济 B.封建制经济形式 D.半畜牧半农业

【解析】 北魏统一黄河流域后,按人口分配土地,推行鼓励发展农业的经济政策,实际上就是封建制下的农业发展模式,因而选B项。A、C、D三项较之B项是落后的。

【答案】 B

3.史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪,赏罚必行,肇革旧轨,时多奉法”。这是因为

()

A.推行均田制

B.迁都洛阳

C.实行俸禄制度,整顿吏治

D.实行汉制与移风易俗

【解析】 整顿吏治使政令畅通,为后来改革的顺利进行创造了条件。

【答案】 C

4.观察下图,与图中内容相关的孝文帝改革的措施是(

)

A.颁布均田令 B.整顿吏治

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