“倍的认识”专项练习
1、2的3倍是（）；5的4倍是（）。
2、（）的3倍是18；3的（）倍是12。
3、5×6=（），表示（）个（）相加是（）；还表示（）的（）倍是（）。
4、4的6倍是（）个（），算式是（）。
5、5个3可以说成（）的（）倍；7的3倍可以说成（）个（）。
6、△是○的5倍，△有（）个，画出来。
第一行：○○○○
第二行：
7、４×７读作()。它表示()个()是多少，也表示()的 7倍是 () 8、9的3倍是（），9是（）的3倍
9、做一套校服用３米布，有２７米布，能做（ ）套校服？
10、一个厂房有两排机器，一排８台，另一排９台，一共有（ ）台机器？ 11、
把
8个
平均分成
（
）份，
每份（
）个。8
个 里面有
（
）
个（ ）。
（
）是（
）的（
）倍。
16
（1的（ ）倍。
（2）（）的个数的（）倍是（）的个数。
（3）（）的个数除以3是（）的个数。
17、3个6也可以说()的()倍，5的7倍就是()个()。
18、小欣今年5岁，妈妈今年35岁。
（1）妈妈的岁数是小欣的几倍？
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