时评类作文的写作要求及典范例文
一.什么是时评？
时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称，是对新近发生的一件事发表自己看法的议论性文章。 它是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的文章样式，即对“时事、时势、时世、时政、时局、时弊”评论的文章。 二、写作中易犯错误及矫正
错误1：空泛议论（从材料理出话题或观点后，脱离材料纯议话题）
矫正：____________________________________________________________________________ 错误2：态度 简单粗糙，轻易否定（简单论证、粗糙表态、封闭的自圆其说）
矫正：____________________________________________________________________________ 三．应考模式四字诀
基本模式：引——议——联——结 1.引用原材料并提炼论点。
2.议论分析中心论点。
3.联系、引申、类比一般事实。 4.结尾照应开头，强调论点。 方法指导;
引简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明） 议充分（明析原因、直指危害、挖掘根源） 联紧扣（正反对比、假设因果、点面层进） 结点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召） 四、典范例文
1.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
某著名大学硕士新生郝同学，在微信朋友圈中对几位国内知名的史学教授出言不逊，用“垃圾”等词形容这些学者的学识和人品。他的导师孙教授看到之后，提醒郝同学为人治学要谦虚，谈人论事切忌污言秽语。但不久后郝同学又发布了类似言论，孙教授极度震怒，立即发表公开信宣布与之断绝师生关系。近日，学校正从校规和育人等层面评估孙教授的“断绝”是否合理。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
吾爱真理亦爱吾师 ——致郝同学的一封信 郝同学： 你好！
近日于网上见你番言论，看到你用“垃圾”等词形容他人的学识和人品，我觉得此种做法不妥，甚至可以说是无礼、粗俗的。（__________）
亚里士多德曾说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”此话不假，你也很好地践行了这一说法。但爱真理，并不代表可以不爱吾师，更不可以借助网络暴力侮辱别人。因此，吾爱真理亦爱吾师。（________________）
讨论并思考：此文开头有何特点？
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你敢于质疑，敢于挑战权威，这是好的。是你优秀的一面，是很多人所欠缺的一面。但是你目无尊长，无礼粗俗的言论却将其挤得荡然无存。故而我想劝你一句：“吾爱真理亦爱吾师”。（________________）
师者，传道授业解惑也。人非生而知之者，所以都需要别人的指导和帮助。而这便是老师。而尊师历来是中国教育的传统。懂尊师的人，才能在其所在的领域愈行愈远，
才能为人所称道。（_______________）
讨论并思考：这两段有何特点？常言道：“一日为师，终身为父。”君不见，宋濂为求学，而从乡达执经叩问，微言慎行，色愈恭，礼愈至。尊师之行可见一斑。看着从古至今的文人学士，但凡有所成就，品行尤甚的，没有几个不尊师。你看孔子师郯子师襄老聃，郯子之徒其贤不及孔子，而孔子仍能不耻下问。孔子就因尊师而成圣人。 君不见，毛泽东不因早年张干的独断专行，不计前嫌地接他到北京不仅给张干分配房子，还为自己当年不尊他，而搞的“驱张运动”而后悔，终成后世佳话。
君不见，金岳霖曾迫于政治压力，言辞激烈地批评过自己的爱徒殷海光，殷海光虽黯然神伤却反对撰文反击，是因为他了解老师的难处，并尽力维护这份来之不易的“师生情”，而不是执笔反击，反目成仇。（_____________）
而那些目无师长，妄自称大的人，都不会有太大的成就。袁世凯出于翁叔同门下，初仕时，他怪翁叔同为师，而他官升一级时，却称其为翁老；最后他做了大总统时，竟和翁叔同称兄道弟，成为翁兄。其目无尊长，妄自尊大的嘴脸展露无遗，正是他的目中无人，使他走上歪门邪道，百日后便一命呜呼。最后世人皆唾弃之。（________________）
讨论并思考：这几段有何特点？所以说郝同学，你可以挑战权威，但不能目中无人、口无遮拦，甚至以脏话骂人。以更委婉的方式表达你的观点，岂不更好？这样，既有了“爱真理”，亦有了“爱吾师”。何乐而不为呢？
讨论并思考：此文结尾有何特点？
__________________________________________________________________________明华
2016年某年某月
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