语文:12《姥姥的剪纸》课课练(苏教版六年级上)

 

12 姥姥的剪纸

1.拼音小关卡。看拼音,写字词。

在小tún zi(),种zhuāng jiɑ( ),kěn()凉馒头,祖辈们虽然在贫困中生活,却继承发扬了民俗。如今我们qǐ nénɡ( )让民俗衰退?让我们携手保护传统文化。

2.语音辩论家。给加点字选择正确的读音。

(1)我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难(nánnàn)姥姥。 .(2)姥姥很勤劳,择(zézhái)菜、喂猪、薅(hāorǔ)草……样样都做。 ..3.课文蹦蹦床。我来分段。请按照下面的提示,在方框下写出相应的自然段序号。 技艺高超——→尽展技艺——→浓浓亲情——→永远回忆

(~)(~) (~)(~

) 4.词语立交桥。给加点字选择正确的解释。(填序号)

(1)神:a.心思,注意力 b.特别稀奇的 c.神气,表情

①你奶奶真神了,一眨眼功夫就剪出一幅“喜鹊登枝”。( ) .②他在聚精会神地看书,完全忘记了周围的一切。( ) .(2)熟:a.程度深b. 常见,知道,清楚 c.做某种工作时间久了精通而有经验

①熟能生巧,总剪,手都有准头了! ( ) .②庄稼人都图个吉利,姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。( ) .5.句子阅读吧。 读读,说说下列词语在句中的意思。

(1)我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!”

“耍赖”的本义是______________,在文中

指,从中可以看出“我”的顽皮,心服口不服。

(2)嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。

“挑剔”的本义是______________,在文中

指 ,从中可以看出姥姥剪纸技艺的高超。

6. 精彩展示厅。阅读课文片段,完成练习。

从那时候起,我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——( )的兔子,( )的兔子,( )的兔子;( )的老牛,( )的老牛……兔子总是在玩耍,老牛总是在干活儿。我摆弄着()的窗花,对( )的兔子与( )的老牛充满了好感。

(1)按课文内容填空。

(2)文中的破折号的作用是()。(填序号)

①声音的延长 ②解释、补充说明③意思的转折④语意的递

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