九年级上语文练习———《鱼我所欲也》（一）
一、解释加框的字词。
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二、翻译下列句子。
1、二者不可得兼，舍生而取义者也。
2、死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
3、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。
4、由是则生而有不用也，由是则可以辟患二不为也。
5、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
三、划分句间停顿。
为 宫 室 之 美 妻 妾 之 奉 所 识 穷 乏 者 得 我 与 乡 为 身 死 而 不 受 今 为 宫 室 之美 为 之 乡 为 身 死 而 不 受 今 为 妻 妾 之 奉 为 之 乡 为 身 死 而 不 受 今 为 所 识 穷乏 者 得 我 而 为 之 是 亦 不 可 以 已 乎 此 之 谓 失 其 本 心。
四、根据课文内容填空。
课文第二段运用的是论证法。作者以“ ，”为例告诉我们，这看似微不足道的东西，当它关乎生死的时候，也能考验一个人的品德。“， ； ， 。” 这就是人没有丧失“本心”的表现。又举“，”为例，说明丧失“本心”的表现。这里作者又运用了论证法，将“， ”与“”作对比。两者，按财富的数量说，“”自然是多的。但是，“”决定的只是“宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我”，而“ ，”决定的却是生命，自然要比“”更重要。通过这种对比，既让人认识到将“礼义”抛到脑后，贪求富贵的行为是多么地不值得，也让人醒悟到“本心”的丧失是一个渐变的过程，人应该时时反省自己才行。
五、出自于本文的两个成语是：
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