三年级上册PEP英语学案
课题Unit 5 Let’s eat! Let’s learn课型：学习新知上课日期_________
学习目标:
1、能听说、认读本课所学的常见的单词：water,fish,cake,rice.
2、 能听懂、会说Can I have...，please? Here you are.
3.、学习Let’s do部分，能听懂一些简单的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 学习重难点:1、能听说、认读本课所学的常见的单词：water,fish,cake,rice.2、 能听懂、会说Can I
have... ，please? Here you are.
Time table: 小检测5’→预习、导学10’→对学、群学10’→展示10’→达标总结5’。 课前热身：Warm-up
（1）日常口语会话活动。
StepⅠ:Check(回顾复习，小小检测)
一、 翻译中文意思。 1.Can I have some water,please?2.Sure. Here you are.3. Thank you.
4.You’re welcome.
二、用123 把下列句子排成一段的话。
() Can I have some bread，please？
() Thank you．
() Sure．Here you are．
() You’rewelcome．
StepⅡ:Presentation（呈现目标，自主学习）
1、学生读出学习目标。教师情景导入新课教新单词water,fish,cake,rice.。2、听录音，跟教师读。用红笔画出不懂的词句。3．并解决问题。
StepⅢ:Cooperation（合作交流，对学、群学）
1．小组先读课文。2．组长抽查本组成员读课文的情况。
3．小组进行操练、演练课文。 4.让学生听录音，边说边做Let’s do部分的活动。StepⅣ:Show（大小展示，探究总结）
请你们小组选择自己喜爱的方式来演练课文一下！
Step
Ⅴ
:Consolidation
（达标检测，师生小结）
一、听录音，用1、2、3、4、5给下列图片排序。
（）（）（）
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