排列与组合学生

 

排列与组合

一、知识梳理

1.排列与组合的概念

(1)排列数的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的的个数叫作从n个不同元素中取出m个元素的排列数,用表示.

(2)组合数的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的n个不同元素中取出m个元素的组合数,用表示.

3.排列数、组合数的公式及性质

题型一 排列问题 例1 (1)3名男生,4名女生,选其中5人排成一排,则有________种不同的排法.

(2)将A,B,C,D,E,F六个字母排成一排,且A,B均在C的同侧,则不同的排法共有____。 引申探究

1.本例(1)中将条件“5人排成一排”改为“排成前后两排,前排3人,后排4人”,其他条件不变,则有多少种不同的排法?

2.本例(1)中将条件“5人排成一排”改为“全体站成一排,男、女各站在一起”,其他条件不变,则有多少种不同的排法?

3.本例(1)中将条件“5人排成一排”改为“全体站成一排,男生不能站在一起”,其他条件不变,则有多少种不同的排法?

4.本例(1)中将条件“5人排成一排”改为“全体站成一排,甲不站排头也不站排尾”,其他条件不变,则有多少种不同的排法?

同步练习1: 用0,1,2,3,4,5这6个数字.

(1)能组成多少个无重复数字的四位偶数?

(2)能组成多少个奇数数字互不相邻的六位数(无重复数字)?

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