浅谈单元检测
单元检测是阶段性评价，是教师根据单元教学目标，检验教学效果，对一定时期内学生学习的知识、技能等进行的阶段性测试和总结。单元测试不仅对旧知识起到复习和巩固作用，也能检测学生对单元知识的检测情况，这样就能及时有效地进行知识的查漏补缺，从而有利于教师对教学过程进行反思与调节，提高教学效率。有利于学生及时了解自己学习的真实情况，从而自觉改进学习态度与方法，提高学习成绩。单元检测是否及时有效，对于全面提高学生的学习成绩至关重要。
由于我们英语组三位教师共担任四个年级十九个班级的教学工作，任务量比较大，为了达到单元检测在英语教学中的调节功能，更有利于学生改进学习方法，教师更准确地了解学生的学习情况，更好地进行下一步教学工作，我们组在校领导的支持下，结合实际情况，按学校教导处的部署对单元检测计划如下：
一、单元检测时间
由于第九周是期中测试，我们在第五周和第十四周各举行一次单元检测。
二、单元检测措施
1.考试前以年级为单位，整合试题，准确掌握试题的难易程度，注重基础知识、基础能力的考察。
2.按照安排时间及时进行检测。
3.检测时严格考风考纪。
4.检测后及时批改，并及时针对测试时出现的共性问题进行讲解反馈，个性问题单独辅导，尤其要注意关注学习后进的学生。 总之，单元检测，一定要思想上重视，行动上有效，促进学生成绩的提高。
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