Unit 4 Health food
Lesson 26教案
【教学目标】
1．语言技能：
（1）能够听懂、会说、认读单词banana, orange。
（2）能在应用中区分banana与orange的单复数的用法。
（3）能够熟练地运用句型“Do you want…? /I want….”进行简单的选择疑问句的问答。
2．语言知识：
能使用简单的选择疑问句式进行简单交流。
3．情感态度、学习策略与文化意识：
在课堂中乐于模仿，敢于开口并能积极参与课堂活动。
【教学重点】
1．句型：Do you want…? /I want….
2．词汇：banana, orange及其单复数的用法。
【教学难点】
banana与orange的单复数的用法。
【教学用具】
1．教师准备与本课时相关的图片、课件及录音机。
【教学过程】
Step 1:Warm-up
Greeting.师生用英语互相问候。
Step 2: Presentation
1．Lead-in
（1）教师出示多媒体图片引导同学们回忆“Do you want…? /I want….”句型。
（2）教师出示句子和香蕉的图片，并让同学们说出他们的汉语意思。
2．Listen, look and say
（1）教师带领同学们学习单词的发音。
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