Lesson12第一课时教学设计1
一、教学目标：
1.学习单词breakfast, eat, every和Mom。
2.学习表达：（1）It’s time to eat breakfast.
（2）I eat breakfast every morning.
二、教学重难点：
1.学会单词breakfast, eat, every和mom。
2.学会句型It’s time to eat breakfast.
I eat breakfast every morning.
三、教学准备：
1.教师准备教材相关课件。
2.教师准备教材录音。
3.教师准备像面包之类的早餐及妈妈头像，最好是妈妈准备早餐的图像。
四、教学过程：
1.热身、复习
（1）教师播放Let’s sing.录音，师生齐唱，边唱边做动作。
（2）学生口语表演。教师给学生3分钟左右的时间， 让学生根据所学内容自编会话。(若课上没有准备的时间，教师可留口头家庭作业，让学生头一天准备。)在学生准备完毕后进行课上表演。会话内容为所学知识的总和，也可鼓励学生将课外知识引入。以下提供一个简单的会话内容：
——What do you do in the morning?
——I wash my face in the morning.
2.呈现新课
（1）教师拿起一块面包，假装吃它，说I eat breakfast. I eat breakfast every morning.引出eat, breakfast, eat breakfast和every。
（2）教师出示妈妈图像，教授Mom一词。
（3）教师课件展示教材Listen, look and say.内容，并播放录音，与学生一起说。
（4）教师课件展示Work in pairs.的内容，播放录音，学生模仿其发音和语调。
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