《有趣的吹墨画》教学反思
淄川特教中心韩苗 为了让学生更好地了解吹墨画的特点，我开展了《有趣的吹墨画》这一美术教学活动。和以往教学不同的是，本次课堂教学是以吹画的形式开展，因此我把活动目标定为：学习用吸管吹和毛笔画的方法表现树的基本特征，体验吹画的乐趣。
为了调动学生参与课堂的积极性，教学一开始我便引导学生欣赏了两幅我事先准备好的吹画——树、梅花，孩子们都被梅花的美吸引了。当我告诉他们这幅画其实是用吸管吹出来的时候，他们都惊呆了，觉得这真是一件神奇的事情。抓住了学生的好奇心理后，我便开始通过课件让学生欣赏吹画作品，示范讲解吹画梅花的树干、树枝和点画梅花的方法，学生们都看得很投入，听得很仔细。
本以为活动能很顺利地开展，然而在学生的操作中，却遇到了不少问题。首先是吹画的时候，很多学生方法不对，总是吹出口水，吸管的角度不对，导致么不能很好的吹开，树枝的形态并没有充分地表现出来。在点画梅花或树叶的时候，部分学生也只是随意地在树干上点上梅花，而没有选择合适的位置，完成作品的情况并不是很好，但多数学生还不错。很多在我们认为看似简单的事情，这些学生做起来就不一定容易了。
总的来说，本次教学中，学生的积极性很高，对这一新的画种很感兴趣。在以后的教学中，我会继续教授这方面的技法，争取让每名学生都能灵活掌握。
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