人教版八年级生物(下)
第七单元生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育
导学1 第一节 植物的生殖
【学习目标】
1.我能描述植物的有性生殖。（重点）
2.我能通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。（难点） 3.我能通过探究活动，尝试植物的扦插。 【学习过程】 一．自学内容
1.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（） A．嫁接 B．分根C．扦插 D．杂交 2.嫁接的方式可以获得（）
A.与砧木相同的植物体的性状 B.与接穗相同的植物体的性状 C.与砧木、接穗相近的植物体的性状D.砧木和接穗相结合的性状 3．下列进行无性生殖的植物是（）。A.向日葵 B.椒草C.小麦 D.高粱 4．梨、桃等的栽培通常用（）来繁育优良品种。A.嫁接B.种子C.扦插 D.压条
5．园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的A 繁殖方式是（）A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．杂交 二．合作探究
学习任务一：复习花的结构及其在生殖中的作用，完成课本P3页的框图填空 思考： 1、什么是有性生殖？
2、植物除了进行有性生殖外，还有没有其他生殖方式？
学习任务二：解读植物的无性生殖 阅读课文P3页，认真思考下列问题：1、书中列出的椒草、马铃薯、竹子这些植物的生殖方式有什么共性？
2、植物的生殖方式是多种多样的。这对植物来说有什么意义？
3、什么是无性生殖？
学习任务三：比较分析有性生殖与无性生殖，找出二者的区别
1、有性生殖：指由两性结合成发育成新个体的生殖方式。2、无性生殖：指不经过两性
学习任务四：了解无性生殖的应用
1、植物的无性生殖方式多种多样，常见的方式有、2、嫁接成活的关键是。 3、讨论：用作扦插材料的植物茎段本身应具备什么条件？
三．课堂达标
1.由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________；不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_________。 2．植物的组织培养是利用________________ 的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的____________ 和 __________ ，快速发育成新植株的高新技术手段。3．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_________，世代相续，生生不息。四．作业建设
1.由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________；不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_________。 2．植物的组织培养是利用________________ 的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的____________ 和 __________ ，快速发育成新植株的高新技术手段。3．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_________，世代相续，生生不息。
4．在生产实践中，人们经常利用 _____________ 和 ______________ 等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。
5．下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（）
①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；②玉米种子种下去长出玉米植株；③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；
⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。 A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥6．看图填空
根据图一和图二，请回答下列问题。
（1）嫁接包括两种方式，图一所指的方式是_________ ，图二所指的方式是
____________。
（2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用________ 做接穗，图二是用__________做接穗。
- 1 -
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。