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余数的妙用（一）
认识被除数、除数、商和余数之间的关系，并运用这种关系解决简单的实际问题。 被除数=除数×商+余数；除数=（被除数－余数）÷商； 商=（被除数－余数）÷除数；余数=被除数－除数×商。
例题1：（1）□÷□=□??4，除数最小是几？
（2）□÷6=□??□，余数可以是几？其中最大的一个是几？
课堂练习：
1．（）÷（）=（）??6，除数最小是几？
2．（）÷（）=6??7，除数取最小时，被除数是几？
3．（）÷8=7??（），余数取最大时，被除数是几？
例题2： （）÷8=3??（），根据余数写出被除数最大是几？最小是几？ 课堂练习：
1．下面各题中被除数最大填几，最小填几？
①（）÷6=8??（）
②（）÷7=5??（）
2．下题中要使除数最小，被除数应为几？
①（）÷（）=6??8
②（）÷（）=9??1
例题3：老师拿出15颗小红星，每人奖2颗，还余1颗，老师奖给了几位小朋友？
课堂练习：1．在括号里填上合适的数。
48÷（）=9??3；67÷（）=7??4
2．阿姨拿来35块饼干，每个小朋友分得4块，还余3块，阿姨发给了几个小朋友？
3．某数（0除外）除以5，当商和余数相同时，这个数可能是哪些数？
例题4：有28个梨，最少拿走几个，就使得6个小朋友分得一样多？每个小朋友分几个？
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