顶碗少年教案
12号三乡南峰学校郭钦雨
一、视频导入，激发学生兴趣
初次见面，请大家看场表演（观看视频）这表演好看吗？还想看吗？那我们看去另外一场表演，认识一位顶碗少年。（板书题目）请齐读课题。
二、课前热身，检查预习
1、词语检测
2、主要内容填空
3、考考你的眼力
三、小试身手，感悟“惊心动魄”
1、自由读课文 3-7自然段，边读边画出能体现“惊心动魄”的句子
2、 生汇报
四、再试身手，体会侧面描写
1、小组合作
默看课文，用波浪号画出观众反应的句子并完成表格。
2、 生汇报
3、出示观众反应的句子，指导学生有感情的朗读，体会侧面描写的作用。
五、实战演练，学以致用
运动场上正进行着激烈的拔河比赛。你看：
六、小结升华
这真是一场让我们惊心动魄的表演，这真是一场让我永生难忘的课堂啊！为你们点赞!!最后送大家一句格言“不经历风雨，怎能见彩虹”与君共勉！
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