第八章压强
第一节《压强》学案
一、学习目标
1.知道压力的概念，懂得压力垂直于受力面，能够说出压力和重力的区别。
2.理解压强的概念、公式和单位-----帕斯卡；
3.能用压强知识进行有关的计算，能解释简单的现象和解决简单的问题
4.知道压强增大和减小的途径
二、学习重点、难点
重点：压强的概念及增大和减小压强的方法
难点：压力和重力的区分及压强的计算
三、学习活动
（一）体验与思考，完成实验，思考后积极发言
1.用食指和大拇指轻轻夹着三角尺，为什么两个手指的感觉不同？
2.雪地行走，脚容易陷入积雪，有了宽宽的滑雪板，运动员不仅不会陷进雪里，而且还能在雪地上飞速滑行，这是为什么？
3.自学课本142页第一段，说出什么是压力？再结合上面的1和2思考下列问题。个人思考后在小组内交流
①两个物体不接触会产生压力吗？相互接触的两个物体接触但不发生挤压作用会产生压力吗？
总结：产生压力的条件：
②压力的方向：压力的作用点：
③压力的大小一定等于重力吗？
正确理解压力，要注意几点：
①压力的方向总是与受力物体表面垂直，而不是竖直向下。
②压力产生必须是两个物体相互接触，而且要有挤压作用。
③压力大小可以由重力引起，也可以与重力无关
练习：将重为10牛的物体放在水平桌面上，画出重物对桌面压力的示意图
压力与重力的区别：
（二）实验探究：压力的作用效果与哪些因素有关？
(1)比较课本P137图(a)(b)(c)实验中的相同条件和不同条件。此实验中用到的物体实验方法是什么？
(2)进行实验探究：（自己动手实验，参照图8—4利用身边的器材完成实验）
（3）实验结论：
1.请同学们仔细观察并将实验条件、现象记录在表格中
由实验现象你能得到怎样的结论？先独立思考，然后小组内讨论，形成小组的意见，整理在下面的空白处，小组展示。
四、巩固训练
（一）填空题
1.压力的作用效果不仅跟 有关，而且跟 有关。
2.物理学中把物体_______上受到的_________叫做压强。
3.
一块重30N的砖，用20 N的力压在竖直的墙上，该力与墙面垂直，则墙受到的压力是________。
(二)选择题
1.下列关于压力的说法中正确的是( )
A.压力的大小总等于物体的重力B.压力的方向总是竖直向下的
C.压力的方向总是垂直于受力面D.压力的作用面积总等于支承物的表面积
2.对压强公式 解释正确的是：
A．物体的重力越大，产生的压强就越大 B．物体对受力面的压力越大，产生的压强就越大
C．受力面积越大，产生的压强就越大 D．物体所承受的压力一定，压强与受力面积成反比
3.你站在地面上，对地面的压强最接近于（ ）
A.20帕B.200帕C.2000帕D.20000帕
5.在水平桌面上的物体对桌面有压力的作用。下面关于这种情况下压力和重力的说法中正确的是（ ）
A.压力是由于物体有重力而产生的，所以压力和重力是一对相互作用力
B.物体在桌面上处于平衡状态，所以压力和重力是一对平衡力
C.在这种情况下压力就是重力
D.以上说法都不对
（三）实验探究：
在探究“影响压力大小的因素有哪些？”时，某组同学进行了如下实验，试回答下列问题：
自筹器材，完成下面实验。
1. 把一只平底玻璃杯分别正放倒放在一盆大米上，观察杯子在米中下陷的深度。
2. 在倒放的杯子上加放一盒饮料，观察杯子在米中下陷的深度。
如图所示：
完成实验后，分析总结如下：
1.甲、乙两图的实验中，控制了___________不变，比较__________的不同，可得出压力的作用效果与受力面积有关。
2.比较图_______与图_________实验，控制了受力面积不变，比较________的不同，可得出压力的作用效果与压力大小有关。
3.总结：压力的作用效果与受力面积有关，受力面积越大压力的作用效果越_________；压力的作用效果与压力大小有关，压力越大，压力的作用效果越________________.
四、解答题
1.将重为10牛的物体放在如图所示的斜面上，画出物体的重力和它对斜面压力的示意图。
2.滑雪板长2m、宽10cm，当质量为60kg的人用它滑雪时，求雪地受到的压力和压强。（设每块滑雪板的质量为1kg，取 g=10N/kg）
五、走近生活
我们睡在席梦思床上比睡在木板床上舒服，这是什么原因？请你解释一下。
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