第14课时 分数的大小(2)
基础作业
不夯实基础，难建成高楼。
1. 下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？
2. 通分。
5742558129和15 612
12393523 520 46
3. 按从大到小的顺序排列。
8157111515
116413
4. 判一判。
（1）通分就是把两个分母不相同的分数化成分母相同的分数。（ ）
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