四年级科学（苏科版）上册导学案 内容：第二章课型：新授课 时间：2013、9、23
1、冷热与温度
一、学习目标：
知识与能力：
1、知道温度的概念；
2、知道在热水变凉的过程中，温度下降是有规律的 过程与方法：
1、学会测量水温的方法；
2、能够收集数据并发现热水变凉过程中的温度下降规律。 情感态度价值观：
感悟到生活中处处有科学，体会到科学探究的快乐。
二、教学重点与难点：
重点：学会测量水温的方法。
难点：连续测量一杯热水的降温过程，发现温度变化规律。
三、学法指导：合作学习和自主学习
四、学习过程：
（一）建立温度的概念 （3分钟）
出示一杯冷水、一杯温水和一杯热水。
演示：将两手的食指分别插入冷水杯和热水杯，5秒钟后，再同时插入温水杯。
要求体会：两个手指的感觉一样吗？
学生分组进行体验，小组交流体会。
（二）形成温度概念 （3分钟）
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