地图三要素 学案
组稿人：黄静
教学目标：1、比例尺的概念和三种表示形式。比例尺的大小与所示地区范围的大小、内容
详略之间的关系。
2、不同类型地图上方向识别的方法。
3、常用的图例和注记。
基础知识梳理：
一、 比例尺
1、公式：比例尺 = ____________________
2、表示方式：________、________、________
3、用比例尺量算距离
4、比例尺大小的辨别
① 分子相同，则：分母越大，比例尺越____；分母越小，比例尺越____ 。 ② 图上1厘米代表的实际距离越长，比例尺越____ 。
③ 图幅大小一定，比例尺越大，表示的实地范围越____，内容越_______；比例尺越小，表示的实地范围越____，内容越_______ 。
5、地图的缩放
⑴比例尺的缩放
① 原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：_____________________ 。
1 原比例尺缩小到，缩小后的比例尺为：_______________________ 。 n
② 原比例尺放大了n倍，放大后的比例尺为：______________________ 。
1 原比例尺缩小了，缩小后的比例尺为：_______________________ 。 n
⑵图幅的缩放
1原比例尺放大到原来的n倍，则图幅放大到原图___倍；比例尺缩小到原来的倍，n
则图幅缩小到原图的____倍。
二、 地图上方向的判定
一般定向法：上____下____，左____右_____。
指向标定向：指向标的箭头一般指示_____。
经纬网定向：经线指示_____方向，纬线指示_____方向。
在同一条经线上只有______方向的差别，同一条纬线上只有______方向的差别。北极点周围只有一个方向，都是_______；南极点周围都是________。
三、 图例和注记
图例：是地图上表示各种地理事物的_______。
注记：是地图上的______和_____等。
随堂练习：
1、 比较以下几组比例尺的大小：
① 图上1厘米代表实际距离10千米 ，图上1厘米代表实际距离1千米
② 11， 20000300000
③ 010 20 30 千米0 5001000 1500米2、读图分析回答问题：
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