给力科技教育，绽放创新火花
——武汉市吴家山第三中学科技教育纪实
杜涛蔡俊伟
从2005年开始，武汉市吴家山第三中学就将科技教育纳入学校发展规划，确定了不同时期的科技体育教育特色发展目标。近年来，学校通过一系列科技教育活动，已将科技教育融合到整个学校文化建设之中，科技教育已成为学校的一张亮丽的名片。 确定“心智卓越的强者”培养目标，为科技教育找到核心支撑。 在全面推进素质教育进程中，学校所构建的卓越教育模式，重视学生个性的发展与学生创新意识、创新能力的培养。学校确定了“科技教育”为学校的办学特色，并于2005年将科技教育纳入学校发展规划，提出开展科技教育，促进特色发展的目标。 学校按照“伴学生成长，享教育快乐”办学理念，明确了科技教育的方向，在学校培养 “心智卓越的强者”的育人目标的支撑下，学校将科技教育活动和培养学生科学素养联系起来，训练学生养成观察、思考、分析、质疑、交流和讨论的习惯，着力培养学生的想象力和创新能力，让学生能在校园里享受到快乐，适应未来的生活，承载社会的责任。
承担科技教育课题，引领科技教育特色发展。 学校承担了中国教育学会“十一五”科研规划课题《发明创新教育体系的研究与实践》子课题《发明创新教育体系对学生综合创新能力培养的研究》，2011年底，在广东举办的中国教育学会“十一五”发明创新教育课题研究结题大会上，学校被评为课题研究先进单位，课题结题报告获一等奖，并在全
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