Unit 2 She’s a nurse.
教案1
一、准备阶段：
Ⅰ 教学目标：
情感目标：培养学生学习英语的兴趣。
知识目标：运用She’s…\及单词driver，policeman，pupil.
能力目标：运用She’s…\He’s…介绍他人职业。
Ⅱ 教学重点：学习句型：She’s…\He’s…
掌握单词：driver，policeman，pupil.
Ⅲ 教学难点：部分学生能初步运用：driver ，policeman，pupil. Ⅳ 辅助资源：
挂图、录音机、磁带、图片
二、教学过程：
I. Warming up
请学生演唱他们喜欢的英文歌曲。
II. Revision：
教师请几位学生展示上节课的课后作业，用“This is my father\mother..”来介绍自己制作的“Family Tree”。教师可以将制作精美的图片收集起来进行展览。 III. Presentation：
1.教师播放Unit2活动1的录音或动画，请学生看动画或挂图。教师引导学生理解语境：Amy到Lingling家做客，Lingling兴奋地拿出一张登有她爸爸照片的报纸给Amy 看，并介绍她爸爸的职业。
2.再次播放录音或动画，请学生跟读.“driver”是新单词，教师可展示多张司机的照片\图片或卡通片，带领学生说：“He’s a driver. She’s a driver.”
3. 呈现课文：
教师向学生介绍自己家人的职业，学生可能听不太懂。教师告诉学生：”今天我们要学习如何介绍家人的职业。
IV. Practice：
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。