what’s that
一、教学目标：
1、能掌握新单词rabbit panda elephant giraffe antbeautiful picture，听懂、会说单词rabbit panda elephant giraffe antbeautiful picture
2、能通过图片认识以上物品；
3、能认读what’s that和It’s a?的句型，会运用所学知识组织对话。
二、教学重点及难点：
重点：学习图片的单词以及句型运用。
难点：正确认读新单词并进行句型拓展。
三、教学准备：
教学用图片6张、魔法绳24条。
四、教学步骤：
Step 1 Warming up
1、师生问候。
T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning， Miss yuan. T: How are you, today?
Ss: I am fine, thanks, what about you?
T: Oh, I’m fine too, thank you!
2、唱英语歌曲“Hello song”
3、Step 2 Presentation and drill
教师通过给学生设计魔法学校的情境，把学生带入魔法世界，直接吸引了学生的好奇心。Today, I will take you to a magic school, there is very beautiful and very funny. Do you want to go there? ...OK! let
s go! Part one：Magic hands!
教师用魔术手比划着各种图形，边比划边用惊奇的语气像在施魔法一样，吸引学生的注意力，让学生边看边认读新单词，并做着同样的手势。
T: What’s this?
S: It’s rabbit.
T: What’s this?’
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