第15课 明朝君权的加强
【教学目标】
一、知识与能力：
1．知识：引导学生比较全面地掌握明朝加强君权的措施，废行中书省、设立三司，废丞相和中书省，权分六部，设置锦衣卫，以八股取士，明成祖迁都北京、实行削藩、增设东厂等基本史实，以及加强君权的作用。
2．能力：联系以往学过的知识，对比概括明朝加强君权的特点，培养学生用联系的观点，综合分析、对比史实的能力；通过对科举制度的评价，提高学生运用辩证的两点论的方法评价历史现象的能力。
二、过程与方法
1．通过学习本课，使学生认识到封建专制带来的影响，当今要建立和谐、民主、平等的社会，培养学生以史为鉴，联系现实的能力。
2．通过制作多媒体课件，增加课堂教学的直观性、趣味性。
3．通过设疑讨论引导学生进行探究性学习。
三、情感态度与价值观：
通过本课的学习，使学生认识：明朝君权的加强，在一定时间和一定程度上，加强了多民族国家的统一，但它又是中国封建社会逐步走向衰落的原因。
【重点难点】
教学重点：明太祖加强君权的措施。
教学难点：八股取士。
【教学方法】
讲述法、试图分析法、自主学习法、合作探究法。
【课时安排】
一课时
【教学过程】
导入：
朱元璋家境贫苦，从小给地主放牧牛羊，17岁时，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家倒一座寺庙做和尚，元末农民起义后，他被迫投奔了起义军，由于他足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领，他率领队伍南征北战，最终建立了明朝。明朝你知道明朝建立后，朱元璋政治、思想上为加强君主集权采取了什么措施吗？
一、明初的统治
1、明朝的建立
在课本上找到明朝建立的三要素。时间、建立者、都城。
二、明朝加强君权
1、明太祖加强君权
自学学习教材第一目内容，找出明太祖加强君权的措施。
（1）改革行政机构：在地方，废除，设立,分管、、 ；在中央，废除 ，撤销，
由 分理朝政，直接对 负责。
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。