《祖国啊，我亲爱的祖国》说课稿
各位领导、评委老师：大家好！
我说课的内容是人教版九年级语文下册第一单元第三课《祖国啊，我亲爱的祖国》。我打算从教材分析、教学目标、重点难点、教法学法、教学过程等方面进行说课。
一、教材分析
这一单元的主题是爱国与思乡，通过学习本单元的诗歌，可以陶冶情操，净化心灵，加深对祖国与家乡的感情。《祖国啊，我亲爱的祖国》是一首深情的爱国之歌， 这首诗写于我们伟大的祖国刚刚结束“十年浩劫”的历史时期，诗中选取了生活中极具特征的意象,从不同的角度揭示了“我”与祖国不可分割的血肉联系,倾吐了热爱祖国、献身祖国的强烈愿望,表达了那个时代青年的共同心声。
二、教学目标
根据以上分析及新课标的要求.我制定如下教学目标：
1、了解作者及写作背景。
2、感知诗中的意象，体会蕴含的思想。
3、培养解读诗歌的能力，增强热爱祖国的情感。
2、能力目标：
（1）感受作者的爱国之情，培养学生感情朗读诗歌的能力。
（2）培养学生良好的阅读、和朗读习惯。
3、情感目标：
⑴体会诗人对祖国的挚爱之情。激发学生热爱祖国，献身祖国的情感。
三、重点难点
我认为本课的教学重难点有两个：
1、感知诗中的意象，体会蕴含的思想。
2、培养解读诗歌的能力，增强热爱祖国的情感。
四、教法学法
为了更好地达到教学目标，突出重点，突破难点，根据本课的特点，在教学时，我以“爱祖国”这一感情线索结合诗中一系列意象进行教学，主要采用以下教法学法：
1、以读为主，读中感悟
诵读可以更好地感受诗歌抒发的感情。本课是一首抒情诗，结合本诗的特点，在教学时，我以范读、齐读、个体读，感情朗读等各种形式的读，贯穿于整个教学过程中，从而对学生进行感情朗读的指导。
2、 抓住关键词语进行学习
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。