第2课时溶解度溶解度曲线
导学目标:
1. 了解固体物质溶解度的涵义。
2. 学会熟练利用溶解性表或溶解度曲线，查阅相关物质的溶解性或溶解度，并进行相关知识的推知和判断。
3. 知道影响气体溶解度的一些因素。会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。 自主预习:
1. 固体溶解度是指在一定温度下，某固体在 溶剂里达到 状态时所溶解的，单位是 。
2. 影响固体物质在水中溶解度大小的外在因素是：，大部分物质如硝酸钾的溶解度随，少数物质如食盐的溶解度随 ，只有极少数物质如_________溶解度随。
3.溶解度的相对大小：在20℃时，难溶是指溶解度_______；微溶是指溶解度______；可溶是指溶解度______；易溶是指溶解度_______。
4.气体的溶解度随温度的升高而_____，随压强的增大而______。
【尝试挑战】
5．根据图9-2-2-1信息判断，下列叙述不正确的是（ ）
．．．
图9-2-2-1
A．硝酸钾的溶解度随温度升高而增大
B．t1 ℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相同
C．将t2℃时的硝酸钾饱和溶液降温到t1℃，有晶体析出
D．t2℃时，80g 硝酸钾溶于100g水中可制得饱和溶液
课堂导学
【导学探究】
探究一 固体物质的溶解度
探究指导: 1. 概念：一定温度下，某固体物质在100克溶剂里达到饱状态时所溶解的溶质的质量，叫做这种溶质在这种溶剂里的溶解度。
若不指明溶剂，通常所说的溶解度是指物质在水中的溶解度。
2. 定义中的四要素：一定温度、100克溶剂、达饱和状态、溶质质量(单位：克)
①条件：在一定温度下。因为影响固体物质溶解度的内因是溶质和溶剂的性质，而外因就是温度，如果温度改变则固体物质的溶解度也会改变。因此只有指明温度时，溶解度才有意义； ②标准：在100g溶剂中。此处100g是指溶剂质量，不能误认为是溶液质量； ③状态：达到饱和时。
④单位：以克为单位。
3. 溶解度的意义：指某温度下，100g水中最多可溶解某种溶质的质量。例如：“20℃时，氯化钠的溶解度为36克”指：20℃时，氯化钠在100水里溶解达到饱和状态，可以溶解36克。也可指：20℃时，100水中最多可以溶解36克氯化钠。
4. 固体物质溶解度与溶解性的关系:
温度为20℃：
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