山西《人生难免有挫折》教学设计
通过游戏导入新课：人生难免有挫折
教师：上课之前，我们先来玩一个小游戏，玩游戏之前请你注意老师的提示：这个游戏是你的人生，请你慎重选择，想好再做，把时间写到黑板上(PPT展示)。
PPT展示游戏规则：蹲着是“婴儿”，半蹲着是“小孩”，站着的是“青年”，坐下的是“大人”。
1.大家的起始级别为“婴儿”，每人随意寻找对象，通过剪刀、石头、布与另外一个“婴儿”PK;
2.PK胜利者，可升级为“小孩”，输家仍然为“婴儿”;
3.“小孩”寻找另外的“小孩”进行PK，赢家升级为“青年”，输家降级为“婴儿”;
4.“青年”寻找其他“青年”PK，赢者可升级为“大人”，输者降级为“婴儿”;
5.“大人”可以回自己的座位坐下(坐下前请到黑板上写下自己成为大人所用的时间)。 学生： 进行游戏并把所用时间写在黑板上。
教师：1.有没有一次成为“大人”的同学，说说你的感受。
2.几轮才成为“大人”的?是什么感受?
3.有没有没成为“大人”的?感受是什么?
4.如果这个游戏就是人生，你发现了什么道理?
学生：思考并分享体会。
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