山西《威尼斯的小艇》教案
一、教学目标
1.知识与能力目标:学会认读“艇、艄”等6个生字,学会写“尼、叉”等10个生字,会读能理解“纵横交叉”等词。正确有感情的朗读课文。
2.过程与方法目标:通过朗读感悟法,了解小艇的特点,船夫的技术以及小艇对于威尼斯人的重要性。
3.情感态度与价值观:学会作者的表达方式,体会威尼斯的异域风情,了解小艇在人们生活中的重要性,激发认识世界,探究世界的兴趣。
二、教学重难点
1教学重点:体会威尼斯的异域风情,了解小艇在威尼斯的特点和重要性。 2教学难点:体会文章表达的特点,激发学生认识世界的愿景。
三、教学方法
朗读感悟法、谈话法,图片导入法,小组讨论法
四、教学过程
1激趣导入
上课之初,老师想问下大家都去过哪旅游?请大家说一说这些地方有什么特别之处?然后出示威尼斯的图片,激发学生学习的兴趣(板书课题)
2初读课文,整体感知
(1)学习生字词,相机进行教学生字,以学定教。
(2)大声朗读课文,并思考:文中向我们介绍了关于小艇的哪些方面?
3深入研读,了解小艇
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