四年级上册第一单元教学设计
谭薇薇
一、单元教学目标
1.会认27个生字，读读记记27个词语。会写27个生字，读读写写22个词语。
2.有感情地朗读课文、背诵课文中自己喜欢的部分，积累文中的佳句。
3.边读边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义，体会课文所描写的自然景观的美好，领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法。
4.感受汉语的节奏美，体验句子的对称美，朗读、积累对联，开展趣味语文的相关活动。
5.描写一处自然景观，要写出自然景观的特点，并按一定顺序写。
二、单元教学重难点：
1.会认27个生字，会写27个生字。
2.有感情地朗读课文，背诵相关课文，积累文中佳句。
3.明确边读边想象画面的方法，领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法，感受大自然的壮观，产生热爱大自然的思想感情。
三、教学过程：
1.观潮
第（ 1）课时
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2*.
雅鲁藏布大峡谷 7
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第（ 1 ）课时
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