三月“学雷锋”主题班会
一、指导思想
通过开展“学雷锋献爱心”系列活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。
二、活动主题：雷锋就是你、我、他
三、活动时间：2016年3月
四、活动安排
（一）了解雷锋
利用第一周班会课开展“学雷锋”主题班会，做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、学唱雷锋歌曲、摘抄雷锋日记。
（二）创造学习雷锋的环境氛围
在三月份出一期学雷锋黑板报，班级墙壁上张贴学生摘抄的雷锋故事或名言等。
（三）开展学雷锋系列实践活动
1、为妈妈献爱心，结合三八妇女节，为妈妈做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、为班级献爱心，结合植树节，组织孩子们开展美化班级环境，建立班级“植物角”。
3、为学校献爱心，分小组捡取校园杂物。
4、为社会献爱心，为他人做一件小事：遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，主动弯腰捡一次垃圾，帮助一位困难同学。
5、将爱心延续下去，学做雷锋一样的人：像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约，像雷锋一样热心助人??
五、总结表彰
三月底，对个人进行表彰总结，给予奖励。
“认识自我”主题班会
一、活动主题
正确认识自我，发现自己的闪光点和不足点。
二、活动目的
1、通过活动使学生明白真实的自我有优点和不足两个方面。
2、学会正视自己的优点和缺点，克服自傲、自负、自卑等心理。
3、培养学生发现自己身上的闪光点，培养自信心。
4、在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。
三、活动形式
个人技能表演、讨论、小活动等环节，让学生充分地参与活动，发挥学生主体地位，让学生在体验中感悟收获。
四、活动准备
相应同学准备节目。
五、活动程序
1、班主任讲话。
2、请学生上来绘画展示。
上台献艺者都是平日在班级不声不响的，她们都为能在大家面前一展自己的才华而感到由衷的高兴。
3、学生自己说说自己身上的缺点和优点。
4、学生互相说说自己的优缺点。
5、班主任总结。
每个人都有自己的优点和缺点，要学会正确看待自己的优缺点，取长补短，同时时刻反思自己，哪里是不是做的不够好，争取改正，成为一名好学生。
“劳动光荣”主题班会
一、活动目的
1、开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。
2、通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。
3、通过展示自己的劳动才能，品味劳动的愉悦感、自豪感。
二、活动主题
劳动最光荣。
三、活动准备
1、观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动（如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等），并在家练习，提高劳动技能。
3、教师准备两个录象片段：
镜头1：校园里高年级的同学正在打扫校园，一会儿整个校园一尘不染，晨会上这几个同学站到了学校的领奖台上。
镜头2：一个低年级的小同学在家里帮妈妈收拾屋子，妈妈脸上露出了灿烂的微笑，爸爸也向他竖起了大拇指。
四、活动过程
（一）播放录象导入：
（播放录象的片段后）班主任问：刚才的录象里的大哥哥大姐姐为什么受到了学校的表扬？那个小朋友的爸爸为什么向他竖起了大拇指？
学生讨论后交流，教师板书：劳动最光荣。（在劳动下画大拇指、画笑脸。）
（二）班上情况调查
1、公布班上学生平时劳动情况的调查：
项目 自己穿衣 整理书包 洗脸洗脚 收拾房子 主动学习
2、学生发表看法：从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的？（班主任总结：从这次调查中可以知道，我们的小朋友能自己主动地去劳动的实在是太少了，大多数同学是依赖父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活。大家说这样好不好？（学生齐答：不好。）为什么不好呢？
（三）听故事，说说自己身边的劳动榜样
1、教师讲故事《自己的事情自己做》。
2、学生说自己身边爱劳动的典型事例。 （班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯。）
五、活动巩固——唱儿歌 劳动最光荣
太阳出来了哦 ，我们起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上领巾背书包。说声再见了哦，上学堂呀霍嘿。自己事情自己忙，劳动最光荣。自己的事情自己忙，劳动最光荣。
六、课堂总结
同学门，劳动创造幸福，劳动创造人类。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和快乐。一寸光阴一寸金，让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧，让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩（教师带头举起双手）——因为劳动是最光荣的！
“一份耕耘，一份收获”主题班会
一、活动目的
学期马上就要结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
二、活动主题
一分耕耘，一分收获。
三、活动时间
2016年6月
四、活动过程
1、班主任讲话。
2、说说自己的复习成果。
3、期末复习，怎么才能使复习效果更好呢？
让我们先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。
4、小组内互相说一说，各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。
5、请代表上来介绍各科的复习方法。
6、班主任总结。
五、老师寄语
1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
2、要把哪些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。
3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如果自己理解不了，就向老师提问和请教。
4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好休息。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。
“禁毒”主题班会
一、活动目的
使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒
品远离毒品。激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动时间
2016年6月22日下午。
三、活动地点
一年级教室。
四、参与人员
本班全体成员
五、活动准备
1、老师查找毒品相关历史资料（鸦片战争等）、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、老师向所收集的资料作成幻灯片形式共全班一起讨论。
3、了解毒品的危害，为禁毒知识做好准备。
六、活动过程
1、首先由班主任组织班会并发言。
2、观看视频，了解毒品的危害。
3、介绍毒品相关的知识，并做好防治。
4、班主任作小结
七、总结
一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落，为购买毒品耗尽正当收入后，就会变卖家产，四处举债，倾家荡产，六亲不认，“烟瘾一来人似狼，卖儿买女不认娘”。家中只要有了一个吸毒者，从此全家就会永无宁日，就意味着这个家庭贫穷和充满矛盾的开始。妻离子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的结局。因此，通过今天的班会我们提倡：
1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。
2、树立正确的人生观，不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦。
3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
5、即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
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