物理学科八年级试卷分析
化龙初中
第二学期期末教学质量自主检测结束了。为了更好的总结过去，开拓未来，进一步做好下一步的教育教学工作，现对本次考试总结如下。
一、学生成绩分析
本次考试，共210人参加考试。。90分以上的同学有1名，80分以上的有14名，70分以上有21人，60分以上18人，不及格155人。及格率43.4%。
二、试题分析
第一题选择题，包括9个单选题，7个多选题，共计48分。
题目涵盖面广，形式新颖，比较贴近物理教材，注重考察学生对基础知识的掌握。从学生的答题情况看，最高得分48分，平均得分27.93，错题主要集中在第4、6、7、9、11、15、17题。内容涉及对摩擦力的认识，浮力问题、功率之比的计算、杠杆平衡条件的运用、压强与密度的关系、机械效率等。多数问题失分的原因都在于学生基础知识掌握不够牢固，思维僵直不能灵活运用，以及解决问题的思维品质不够细致所致。其中10——17多选题少选的比较多，怕多选出错丢更多的分数
第二大题是探究实验题，共4个小题。第19题的第（4）题对于控制变量法的理解不够而导致大量失分。第20题第（4）题学生对于F——1/L图像的理解不够导致大量出错。
第三大题计算题。共3题。本题失分是全卷中最多最突出的，主要原因是当前学生计算能力低下导致的。从题目本身来看题目相对比较基础，难度不大，均属于基础性计算题。学生得分分析看，本题两极分化现象最为明显，空白卷太多。
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第四大题科普阅读题，共6分，学生平均得分2分左右，我认为该题比较适合学生阅读自学。
三、教学得失及以后打算
试卷难度并不大，但是学生考试的结果并不让人满意，我觉得应该在以后的教学中多加研究和改正。具体打算是：
1、进一步加强对学生基础知识掌握的要求。除坚持现在的基础知识检测外，还要对下一段学习中遇到的重要的物理概念、规律多加要求。
2、对课堂教学的方式方法进行适当改进。加强适当的指导，除做适当的练习外，加紧学生课堂学习情况的检测和补救。
3、培养学生对物理问题的思维方式。学为所用，为用而学。教学过程中要配合实验，让同学们动手动脑，在有效地探究练习中逐步获得分析问题的方法。
四、对命题的建议
同类型题目的计算尽量减少，如22题和23题都是关于滑轮组问题的计算。建议多命题是减少一些重复，增大一点覆盖面。
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