高考平行志愿和梯度志愿
俗话说"六分凭成绩,四分靠志愿".每年志愿填报期间,各所高校招生咨询热线都热得发烫,甚至亲自上门咨询的考生和家长也络绎不绝,可见考生和家长对志愿填报的重视程度.然而,有人认为志愿就是选择大学和专业,却忽略了志愿填报模式对考生如何填报大学、专业志愿以及是否被录取都有着重大的影响.本篇针对时下各省(区、市)普遍采用的两种志愿模式展开解析, 愿为高考考生助一臂之力.
【平行志愿】:
分数优先,遵循志愿平行志愿一般有全部平行和部分平行两种模式.所谓全部平行是将某批次学校志愿并列设置了若干所(一般3~5所)院校,这几所院校志愿同为第一志愿,投档资格是等效的,只有先后顺序的区别;部分平行是设置两段志愿,第一志愿一所学校,第二志愿为平行志愿,包含几所学校.特别需要提醒考生和家长注意的是,虽然平行志愿可以填报几所院校且均为第一志愿,但每名考生只有一次投档的机会,只要其档案被投进某所高校,位于其后的院校志愿则无用.
平行志愿提高了志愿匹配率和满意度,降低了高分落榜风险,近些年来被广泛推广,2015年实施平行志愿填报方式的省(区、市 )又增加了新疆、湖北,将达到24个.
【平行志愿的投档规则】
"分数优先,遵循志愿"原则.即投档时,首先将考生按总分从高到低排序(总分相同者,比较"小分"),然后按照排序情况对考生所填报的平行志愿进行检索,分数高者优先被检索.检索某个考生志愿的顺序是遵循志愿从前到后依次检索,被检索的志愿一经出现符合投档条件的学校,即向该校投档.如果考生在本段的所有志愿被检索后档案仍未被投出,则将等待同批次征集 志愿.
"一次性投档"原则.高校招生过程分为"投档"和"录检"两个环节,实际上平行志愿的优势仅
在投档环节发挥作用.在投档环节,考生档案一旦被投给某校,就意味着该生在这一段的平行志愿投档结束.是否被录取则由学校参照《招生章程》中公布的录取规则选择.如考生小李填报了A、B、C、D四所院校志愿,省级招办按照总分数排序,当计算机检索到小李的档案时,将依次检索A-B-C-D每个志愿,如果A志愿院校已满,将继续检索B志愿,如果此时B院校尚不满,小李的档案就被投到B院校,至此该生本轮投档即告结束.如果因为某种原因小李被B院校退档,即使他的成绩高于C或D院校的调档线,也不能再投档了.
(小分:是指不同科类按单科成绩,或单科成绩相加排序所得的分数情况.)
【平行志愿填报的风险】
风险一:"投档比例"引起的退档.在现行录取体制下,高校在实行平行志愿的省(区、市)的调档比例一般为1:1-1:1.05, 只要调档比例不是1:1,就必然有一定数量的考生落选.
风险二:"一次性投档"的风险.平行志愿采取一次性投档方式,没有补投机会.也就是说一名考生原则上只有一次投档机会, 但只要其档案投进一所高校,他的投档就结束,其后续志愿无效,就算符合后续志愿的条件,也不能投入该校.
风险三:专业不服从调剂的风险.有些考生"仰仗"自己考分高,填专业志愿时,一门心思奔热门,或填写了与自己体检状况、单科成绩不相符的专业,又不服从专业调剂,结果达到了院校录取线,却遭受了退档.
风险四:按分数"卡"大学的风险.平行志愿使分数成为投档最重要的砝码,部分考生和家长"唯分数论",只想让每一分都发挥作用,填报志愿时放得开,敢于冒险,而填报了几所"卡"在分数边缘的大学.这样的情况就会造成第一院校无法投档,后续志愿也无法投档的一落到底的情况.
【填报平行志愿的一般技巧】
志愿定位:平行志愿所设置的每个院校志愿都是平行的,在实际投档时,每个位置上的院校志愿都有可能发生作用,比如某省 2010年本一批理科投档时,A志愿投出数占65.18%,B志
愿占19.49%,C志愿占9.44%,D志愿占4.31%,E志愿占2.73%.故考生在选择目标院校时,应尽可能多选几所,把每个志愿位置都填满.这里面有个自身定位和院校定位问题.首先自身定位可用自己的总分与批次控制线相减,得出考生分数线差(相对值),或通过《一分一段表》查取自己在全省的排名(位次);其次对目标院校的定位,最好使用前三年的录取平均分线差的平均值来估测.如果是首次实行平行志愿,一般录取分数会向上偏移.
梯度安排:平行志愿的投档规则是"分数优先",但具体到每个考生来说,却是"志愿优先",即排在前面的院校志愿先被检索.因此,考生应把最喜欢的院校填在最前面,几个院校志愿间也要拉开梯度.压线考生不必拘泥于某个数值,只要后面的比前面的稍降低一点即可.
在考虑志愿梯度时,考生不应忽视对地域、学校和专业的适应性和兴趣,不要为了保持梯度,而选择了自己完全不感兴趣或者与自己成绩不匹配的院校和专业.
志愿组合:应讲究一些策略,如有的考生采取"冲、平、保"策略,即排在最前面的一二个志愿冲击一下;排在中间的志愿要求基本平稳,有一定的把握;排在最后面的一二个志愿要起到保底的作用,保证有100%的录取把握.有的考生则采用"稳中取胜 "的策略,将"第一排序"院校视为目标学校,留出一定的分数余量,便于主动选择心仪的专业,力求一枪命中;将"第二排序 "院校作为保底学校,"第三、第四排序"继续降幂填报,以增加保险系数.
专业最好服从调剂,实行平行志愿模式后,各院校的生源分数呈现"扁平化",最高分和最低分之间的差值比梯度志愿呈缩小状态.由于投档考生成绩相对相差不大,高校安排专业时往往就会出现一分之差或同分考生多人的现象.所以,对于平行志愿, 最怕的是不填"专业服从调剂",上校线后被退档多是这个原因.填报"专业服从调剂"可最大限度地保证进档后不被退档,这是有效规避退档的最简单的做法.即便你选择了"专业服从调剂",也要认真填好实际的专业志愿栏目,尽量填满,不轻易放弃自己的主动选择权.因为高校在录取时会先安排有专业志愿的考生专业,最后安排服从调剂考生的专业.
【案例展示】
梯度合理,冲保有序河南省理科考生祝原茂是复读生,2010年高考成绩606分,超出一本线54分.2010年河南省在本一批首次实行平行志愿,本一批次可填报1-4个"211工程"高校志愿和1-4个其他高校志愿.获得自主选拔录取的考生,还可以填报1个相应自主选拔录取高校志愿.
祝茂的分数还比较有优势,按照平行志愿"冲、平、保"的填报策略,参考往年各院校录取平均分,只填报"211工程"高校志愿 ,分别为西安交通大学、武汉大学、山东大学和中南大学,这四所大学前三年录取平均分与省控线差平均值分别是56分、51分、 37分和34分.可以看出,小祝选的志愿梯度是比较合理的.结果四所院校的投档线与省控线差分别为68分、60分、46分和42分, 小祝被山东大学录取.事后,小祝说,2009年自己的考分高出一本线38分,是因为第一志愿选择了比较高的院校,冲刺失败而落榜.2010年实行平行志愿,复读生也敢填报层次更高的院校了,幸好自己听从老师的建议在四个院校志愿之间拉开梯度,有冲有保,再填上专业服从调剂,就不用担心落选了.
【梯度志愿】:
志愿优先,遵循分数梯度志愿又称顺序志愿,是指考生填报的志愿是按志愿顺序排列的,同一批次的考生按志愿顺序划分为第一志愿、第二志愿、第三志愿等,同一层志愿内的考生以志愿院校分组,相同志愿内的考生依分数形成竞争关系.近几年随着各地"大平行志愿"的推广,继续实行梯度志愿的省(区、市)也在志愿模式方面作了改进,多数在第二志愿和征集志愿采用了平行志愿(俗称小平行) .2011年实行梯度志愿的有山东、山西等省(区、市).
【梯度志愿的投档录取规则】
"志愿优先,遵循分数"原则.投档时严格按考生所填报的志愿顺序,先第一志愿,其次是第二志愿、第三志愿等.凡第一志愿填报同一所院校的考生,则遵循从高分到低分进行投档,分数相
同的考生一般同步进行投档.
"志愿清"原则.志愿齐步走,在同一时间投档同一顺序志愿考生,即第一志愿全部投档录取完毕后,才进行第二志愿投档录取,第二志愿录取结束后,再进行其他志愿投档.换个说法,高校在录取过程中优先录取第一志愿报该校的考生,只要第一志愿生源充足,就只录取第一志愿报考的考生,即使第二志愿考生的成绩再高,除非该校有二志愿级差规定或专门留有二志愿计划, 原则上不予录取.当然,当第一志愿录取不满额时,高校一般要录取第二志愿报考该校的考生.
投档比例.投档比例一般是1:1-1:1.2,具体是多少由高校提出申请,省级招办审核批准.
【梯度志愿填报的风险】
风险一:"投档比例"引起的退档.与平行志愿相比,梯度志愿的退档比例较大,当下高校在实行平行志愿的省(区、市)的调档比例一般为1:1~1:1.05;但在实行梯度志愿的省(区、市)的调档比例一般为1:1-1:1.2,考生被退档的风险更大.
风险二:一志愿落榜的风险.如果在梯度志愿模式下,第一志愿落榜,可能导致考生的后续志愿均无效.首先其第二志愿高校有可能不接受第二志愿的考生,或者分数级差要求特别高;其次,第二志愿高校可能在第一志愿考生中录满,没有空额.
风险三:与平行志愿相同,梯度志愿不服从专业调剂而被退档的可能性也很大.而且,一旦一志愿被退档,则可能造成与风险二 同样的后果.
【填报梯度志愿的一般技巧】
选好第一志愿院校.选好第一志愿对于实行梯度志愿地区的考生来说非常重要,统计数据表明,实行梯度志愿的省(区、市) ,有80%左右的考生是通过第一志愿被录取的.选择第一志愿目标学校可用前三年高校录取平均分线与省控线差平均值作为参考标准,将自己的分数线差与目标院校平均分线差对照,这样能够较好地留出分数余量,增加录取的可靠性.
因高考试题难易度每年不一样,招生计划、报考政策也经常变化,会出现批次控制线上下偏移现象,这会对考生的报考心理产生些许影响,因此单纯观察分数易走入误区.为了规避群体非理性意识对录取分数线的掣制风险,考生可利用自身位次与院校前几年录取考生的位次相比较,进一步验证所选目标院校的可靠性.因为每年各高校在各地的招生名额变化不大,录取考生的密集区 间大体相同.
连续观察三至五年高校录取线走势,会发现每所院校的录取分数线大多是上下波动,有的年份报考人数特别多,录取分数线会水涨船高,俗称"大年";有的年份报考人数特别少,分数线显着降低,有的甚至跌落到批次控制线附近,这种情况俗称"小年" ."大小年"现象明显的高校多数是热门地区的招生人数较少的院校,"大小年"的出现一般没有规律可循.常有某校录取分数线在一个较高水平上连续几年增高,到了许多考生都认为高不可攀时,突然有一年报考人数急剧减少,发生断档,高校不得不录取有志愿的低分考生,形成不同于正常年份的很低的录取线.
第一志愿目标院校要多考查几所,深入地了解大学的层次、隶属关系、建校沿革、师资力量、重点学科、特色专业、保研考研率、就业率、就读校区和学费等项目.在了解的基础上,做好目标筛选.
第二志愿填报.虽然梯度志愿较多考生是通过第一志愿被录取,但并不是第二志愿完全没有机会.其实考生只要想一下"什么样的院校会进入二志愿招生"这个问题,选择第二志愿就不难了.比如往年常常第一志愿录不满的院校、偏远省(区、市)的部分院校、部分偏冷的行业特色明显的大学、处于地级市以下城市的院校、民办院校、中外合作院校、初次进入某批次招生的知名度低的院校等.另外,有部分省份实行"二视一"政策.有一些重点大学明确表示招收二志愿高分考生,但需要有一定的分数级差,一般在40分左右;还有一些重点大学前几年录取分数连年上升,本年度因考生不敢填报,遭遇录取"滑铁卢",很可能一志愿生源不满,进入二志愿
录取.以上这些都是二志愿机会.
【案例展示】
案例:科学定位,有的放矢年山东省理科考生单伟高考635分,超出一本线55分,他一心想去北京上大学,第一志愿打算填报北京交通大学.北交大2007 年至2009年在山东省的录取线与省控线差分别是50分、47分和54分,单纯从相对分数判断,单伟被北交大录取的可能性很大.从全省排名来看,北交大2007~2009年录取位次线分别是6541名、6710名和5457名,可见要想稳妥地进北交大,考生的位次应处于全省5400名之前,而单伟的位次是7200名,填报北交大有点悬,除非出现断档,分数跌落.专家建议他改填往年录取分数相对较低的北京化工大学或华北电力大学(北京),单伟选择了后者.结果,北交大录取分达644分,华北电力大学(北京)出现断档, 投档线仅613分,单伟被华北电力大学(北京)测控技术与仪器专业录取. 如何以分数为参照选择院校和专业
高考刚结束，许多考生或考生家长就急切地提问，说自己估分多少多少分，问能报考什么学校。
在这里，首先要提醒考生和考生家长的是，志愿填报是一个“系统工程”，不能仅以分数为依据，来简单地对应所报院校和专业的录取分数，还应考虑个人性格、兴趣、爱好和地域、院校、专业意向等诸多因素，在综合考虑的基础上做出对院校和专业的选择。
当然，分数是志愿填报需要考虑的一系列因素中最为重要的因素之一。考生和家长急切的关注这个问题也在情理之中。那么，如何以分数为参照来选择院校和专业呢？
选择院校和专业,须以“相对分”为参照
为了便于理解和比照，这里首先提出了一个“相对分”的概念。这里所说的“相对分”，是指考生高考总分或高校录取最低分高出当年“省控线”的分数。
那么,什么是“省控线”呢？
所谓“省控线”，简单地说就是省级招生部门根据招生计划数和考生分数，按一定比例划定的各批次最低录取控制分数线。因此，“省控线”又叫“批次线”。比如一本批次线、二本批次线、专科批次线等。一本批次线、二本批次线、专科批次线又可以分别简称为一本线、二本线、专科线，其他各批次线均可以相应地这样简称。
需要说明的是，上面所说的考生高考总分，没有考虑加分因素。至于加分是否纳入高考总分，须结合具体高校的录取规则来考虑。
至于录取最低分，即包括学校录取分，有包括专业录取分。因为，我们在填报志愿选择院校时，最终还要落实到具体的专业。也就是说，我们填报志愿，既要参照学校录取分，又要参照专业录取分。因此，将录取最低分细分为学校录取最低分和专业录取最低分是必要的。 为了便于表述，这里把学校录取最低分和专业录取最低分高出当年“省控线”的分数，分别称为“学校录取相对分”和“专业录取相对分”；把考生高考总分高出当年“省控线”的分数，称为“高考相对分”。
下面再来梳理一下上面提到的几个概念：
所谓“高考相对分”，即考生高考总分高出当年“批次线”的分数。比如，假设某考生的高考总分为550分，一本线为535分，那么用该考生的高考总分550分，减去一本线535分，其高考相对分为15分（550-535=15）。
所谓“学校录取相对分”，即学校录取最低分高出“批次线”的分数。比如，假设某高校的学校录取最低分为570分，一本线为555分，那么用该高校的学校最低录取分570分，减去一本线555分，则该高校的“学校录取相对”分为15分（570-555=15）。
所谓“专业录取相对分”，即高校某专业录取最低分高出“批次线”的分数。比如，假设高校某专业的录取最低分为575分，一本线为555分，那么用该专业的最低录取分575分，减去一本线555分，则该“专业录取相对分”为20分（575-555=20）。
如何运用“相对分”把握高考分和录取分
1．运用“相对分”把握高考总分
可能有的网友会问，我考了多少分就是多少分啊？还需要把握吗？
回答是肯定的。高考总分虽然是具体的，实实在在的，但如果没有批次线作参照，就会显得比较“抽象”。
比如，假设某考生考了550分，能判断该考生考得怎么样吗？实际上难以判断。
如果以批次线为参照，就能作出一个具体的判断。比如说，假设某一批次的批次线为549分，那么该考生的高考分数（550分），相对于这一批次的批次线来说，相互比较接近；假设某一批次的批次线为500分，相对于考生的高考总分来说，该批次线低于该考生的高考总分50分。
举例来说:
假设一本线是490分，二本线是450分，则该考生550分的高考总分，高出一本线（490分）的分数为60分（550-490=60），高出二本线（450分）的分数为100分（550-450=100分），即该考生的高考总分相对于一本线来说，其“高考相对分”为60分，相对于二本线来说，其“高考相对分”为100分。
假设一本线是550分，二本线是505分，则该考生550分的高考总分，与一本线（550分）持平（550-550=0），刚好踩一本线，高出二本线（505分）的分数为45分（550-505=45分），即该考生的高考总分相对于一本线来说，其“高考相对分”为0分，相对于二本线来说，其“高考相对分”为45分。
可见，批次的不同，批次线的高低，对考生的高考分数的判读会产生不同的结果。而运用“相对分”作参照，考生对自己的高考总分处于一种什么样的状况，就比较明晰了。
2.运用“相对分”把握学校录取分
我们知道，填报志愿时，对某高校录取分的把握，需要参考该高校往年的录取分。但是，假设某考生考了500分，某高校上一年的录取分为480分，如以该考生500分的高考总分和该高校上一年480分的录取分来参照，即根据该考生500分的高考总分，比该高校上一年480分的录取分高20分，就能断定该考生的高考总分超过了该高校的录取分吗？没有这么简单。
这还得用“相对分”来进行比较。
假设二本线为480分，则该考生500分的高考总分，高出二本线（480分）20分，即该考生的“高考相对分”为20分。
假设上一年的二本线为450分。则该高校上一年480分的录取分，高出上一年450分的二本线30分，即该高校上一年的“学校录取相对分”为30分。
也就是说，该考生500分的高考总分，虽然高于该高校上一年480分的录取分20分，但该考生的“高考相对分”（20分）却低于该高校上一年的“学校录取相对分”（30分）10分。 因此，不能简单地用考生的高考总分来与往年的学校录取分进行比较。而“高考相对分”只与某一年的“学校录取相对分”进行比较是不够的。因为不同年份的“学校录取相对分”往往会有高低变化，因此，某一年的“学校录取相对”或高或低，可能具有偶然性，“高考相对分”须与近年3~5年“学校录取相对分”作比较，才能作出大致的判断。但是，如果以某高校近年实际学校录取分直接进行判断会这么样呢？
以某高校近5年的“学校录取分”为例。
假设某高校：2010年、2009年、2008年、2007年、2006年的学校录取分分别为600分、575分、560分、565分、593分，但我们不能仅根据2010年600分的学校录取分，超过了历年的学校录取分，就简单地认为该校2010年600分的学校录取分，是近年最高的；也不能简单地根据近年录取分，多数时候都在570分以上，就认为高考成绩须达到570分以
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