课题：5.3.1 平行线的性质
教学目标：
1．探索并掌握平行线的三条性质;
2．能用平行线性质及判定进行简单的推理和计算.
重点：
探索并掌握平行线的性质,能用平行线性质及判定进行简单的推理和计算. 难点：
区分平行线的性质和判定．
教学流程：
一、回顾旧知
问题：平行线的判定方法？
判定方法1: 同位角相等，两直线平行.
判定方法2: 内错角相等，两直线平行.
判定方法3: 同旁内角互补，两直线平行.
二、探究1
问题：如果两直线平行，那么同位角有什么关系？
追问：分别量一量∠1和∠5的度数?它们之间有什么数量关系？
性质1： 两条平行线被第三条直线所截，同位角相等.即：两直线平行，同位角相等.
符号言语：
∵a∥b
∴ ∠1＝∠5
练习1：
如图，平行线AB，CD被直线AE所截.
（1）从∠1＝110o．可以知道∠3是多少度吗？为什么？
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