浙教版七年级下科学第二章第一节感觉世界

 

七年级下第二章

第一节 感觉世界

知识点一:知道人的感受器和感觉器官

1、人的感受器有:视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉,其中冷觉和热觉又可统称为冷热觉。

2、人的感觉器官有:眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。

习题:

1、通常所说的感觉器官是指( )

A.体表的感受器 B.体内的感受器C.感觉神经纤维末梢 D.带有附属结构的感受器

2、人类有各种不同的感官和感受器,能感受各种刺激,产生各种不同的感觉。图中是用听觉感受外界刺

激的是( )

3、下列不能称为感觉器官的是()

A、眼 B、鼻C、耳D、感觉神经末梢

4、请把下列感觉与感觉器官用线连起来

粗糙程度 a、眼

疼痛、痒 b、耳

酸、甜、苦、辣c、鼻

多美妙动听的音乐d、舌

多美的一幅画c、皮肤

好香

5、在“瞎子摸象”这个故事里,瞎子是用 来感知象的形状,形成感觉是在

6、“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的

( )

A.嗅觉和听觉 B.听觉和视觉

C.听觉和味觉 D.触觉和味觉

知识点二:了解皮肤的感觉功能

1、 皮肤具有触觉,痛觉,冷热觉

2、 对热觉最敏感的部位是手背,对触觉最敏感的部位是指尖。对人体起报警作用的是痛觉 习题

1、人的皮肤有, ,等感觉功能。但不同的部位对各种刺激的敏感

程度是(填“相同”或“不同”)的,触觉最敏感的部位是 ,热觉最敏感的部位

是。

2、医生对已经实施局部麻醉的病人进行手术的过程中,病人的感觉状况应是 ()

A.痛觉存在,触觉消失B.痛觉和触觉完全消失

C.触觉存在,痛觉消失D.痛觉和触觉都存在

3、下列关于痛觉的说法,错误的是 ()

A、痛觉使人痛苦,因而对人有害无益。

B、皮肤上分布着许多感受痛觉的神经末梢

C、痛觉可以使人及时发现一些外界对人体的伤害和人体内的异常。

D、人体的指甲、头发上没有感受同觉得神经末梢

4、小明说:“我们要是没有痛的感觉那有多好啊!”你认为对吗?说明理由。

知识点三:鼻和嗅觉的形成

1、嗅觉的形成:气味→嗅觉神经末梢(接收刺激)→嗅觉神经(将信息传递到大脑)→大脑(形成嗅觉)

2、嗅觉的特点:①长时间处于某种味道的环境中,会因为大脑的嗅觉中枢易适应(疲劳)而闻不出这种味道;②嗅觉敏感的程度因年龄,动物种类和气味种类等的不同而不同。

补充一:两种气体混合,混合感觉一般是两种气味之和。

习题:

1、下列关于嗅觉特点的说法正确的是 ( )

A.不同动物的嗅觉敏感程度不同,但都不如人的嗅觉灵敏

B.较长时间接触某种气味会降低感受性是由于气味逐渐变淡造成的

C.小孩子的嗅觉会随着年龄的增长而逐渐加强

D.动物对不同物质气味的敏感程度是不一样的

2、以下有关嗅觉的说法正确的是 ( )

A.不同动物的嗅觉敏感程度差异很大

B.同一动物对各种物质的敏感程度都很强

C.你的嗅觉一定比你哥哥灵敏

D.“时间长了,腥嗅味闻不出来”是因为这时已不能形成嗅觉

3、猫对腥味特别敏感,而小鸡对虫子的气味“情有独钟”,这是因为

4、孩子的嗅觉与父母相比 ()

A、是相同的 B、要灵敏

C、要迟钝 D、无法比较

5、暑假里的一天,小明在香蕉储存洞里参观并吃手里的苹果,那会产生 ()

A、苹果味 B、香蕉味

C、无味 D、苹果和香蕉混合的味道。

知识点四:舌和味觉的形成

1、舌头表面的每个味蕾上都有味觉细胞和味觉神经。

味觉的形成:食物→口腔(食物中的化学物质溶于唾液:故对液态物质特别敏感)→味觉细胞(接受刺激)→味觉神经(将信息传递到大脑)→大脑(形成味觉)。

2

清水漱

口,目的是为了排除上一次实验的影响(或干扰)。

1、味觉感受器----味蕾主要感受 ()

A、不溶于水的固态物质的刺激 B、有气味气体的刺激

C、溶于水的液态物质的刺激 D、干燥的化学物质的刺激

2、品酒师都不嗜酒,酒鬼干不了这个职业,这是因为 ()

A、减少刺激可保持味觉灵敏 B、酒鬼易误事 C、酒鬼太贪吃 D、以上都正确

3、妈妈做了三道菜,一道是凉拌苦瓜,一道是糖拌西红柿,一道是爆炒鸡丁。小明说第一道菜苦、第二道菜甜,第三道菜咸。那么小明感觉苦味、甜味、咸味的主要部位分别分布在舌的 ,, 部位。

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