《东北地区的人口与城市分布》教案
一、教学目标：
知识与技能：
1、了解东北地区人口的分布的主要特点。
2、了解东北地区的少数民族的分布 特点，记忆人口最多的少数民族。
过程与方法：
1、通过阅读闯关东来了解东北地区人口迁移的情况。
2、了解长春市、沈阳、哈尔滨等东北的主要中心城市，掌握它们的工业优势，比如长春市我国汽车工业的“摇篮”等。
情感态度与价值观：
通过分析东北地区的人口和城市分布，培养学生通过分析人口和城市分布，培养综合分析问题的的态度。
二、学情分析：
首先，经过三个学期的地理学习，八年级学生已掌握了基本的读图方法和地理分析能力。其次，通过中国的地域差异的学习，学生已掌握学习区域地理的方法，所以，知识和方法的迁移能力已经具备，学习东北地区的过程中就可以适当拓展、探究。再者，初中学生对地理知识的感知较为感性，教学过程中，应多用直观图片进行知识的传递与讲解。
三、教学重点难点：
重点：东北地区的人口与城市分布。
难点：东北地区的人口与城市的分布。
四、教学准备：
有关地图、景观图片、视频材料，自制幻灯片
五、教学方法:
多媒体辅助教学、读图分析法、讲授法
六、教学过程：
（一）导入新课
播放《大东北》音乐，这首歌激昂欢快，催人奋进，从而导入新课。今天，我们进一步
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