《我的拼图》教案
教学目标
1、经历自主构想、剪图、拼图以及与他人交流欣赏图案的过程。
2、能自己设计由简单图形组成的图案，体会图形之间的联系，发展空间观念。
3、积极参加拼图活动，获得成功体验，培养创新精神和动手能力。
教学重点
进一步认识简单图形，体会这些图形的特点。
教学过程
课前准备一张大点的白纸，和几张彩纸，剪刀，胶棒等物品。
一、观察拼图
观察教材上的小伙伴都做了一些什么拼图，是由哪些简单图形组成的。给学生充分的讨论、发表不同意见的机会，让学生了解拼图的过称和方法。
红红拼了一个机器人，用圆形做头，正方形做上身，两个直角三角形做张开的手臂，用两个长方形做腿，拼的特别像。启发学生的
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