义务教育课程标准实验教科书语文九年级上册第二单元导读教案
版本：人教版2011·2016年印刷
制作：江西省南昌市新建区第五中学·真情语文工作室·张同平
第二单元导读
一．单元概览
本单元选取的是一些表现人类精英思想风采的文章。
二、学习目标
就内容而言：本单元有文化巨人梁启超对人生与事业关系的宣讲；有文坛泰雨果对另一位大师伏尔泰的礼赞；有著名学者傅雷和音乐家儿子傅聪的艺术交流。这些课文或洋溢着充沛的激情，或蕴含着深刻的哲理。
因此我们学习这个单元要完成的第一个学习任务就是：
1．从人类精英的活跃的思维，丰富的情感，闪光的思想去体会对人生、事业、艺术等问题的领悟与思考。(内容）
就文体而言，本单元为演讲和书信，把这两种文体放在一起，旨在体会口语和书面语的差异。因此我们学习这个单元要完成的第二个学习任务就是：
2．从演讲和书信两种文体中去体会口语与书面语的差异：演讲稿口语性较强，且要有现场感、交流感，还要有强烈的鼓动性和感染力；书信体书面语色彩较浓，可以更多一些细腻的抒情和描写。（文体）
就语言而言，本单元大多文采飞扬，因此学习本单元的第三个学习任务就是：
3．学会在语境中理解、积累和掌握丰富的词语，理解一些含义深刻的句子。（语言） 就写作而言，本单元主要是要学写演讲稿。因此学习本元要完成的第四个学习任务就是：
4．学写讲演稿，并试着演讲。（写作）
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