专题复习:高中数学必修5基本不等式经典例题(教师用)

 

基本不等式

知识点:

1. (1)若a,b?R,则a2?b2?2ab (2)若a,b?R,则ab?a2?b2

2 (当且仅当a?b时取“=”)

2. (1)若a,b?R*,则a?b

2?ab (2)若a,b?R*,则a?b?2ab (当且仅当a?b时取“=”)

(3)若a,b?R*,则ab???a?b?2

(当且仅当a?b时取“=”)

?2??

3.若x?0,则x?1

x?2 (当且仅当x?1时取“=”)

若x?0,则x?1

x??2 (当且仅当x??1时取“=”)

若x?0,则x?1

x?2即x?1

x?2或x?1

x?-2(当且仅当a?b时取“=”)

4.若ab?0,则a

b?b

a?2(当且仅当a?b时取“=”)若ab?0,则ababab

b?a?2即b?a?2或b?a?-2

仅当a?b时取“=”)

5.若a,b?R,则(a?b2

2a?b2

2)?2(当且仅当a?b时取“=”)

(1)当两个正数的积为定植时,可以求它们的和的最小值,

当两个正数的和为定植时,可以求它们的积的最小值,正所谓“积定和最小,和定积最大”.

(2)求最值的条件“一正,二定,三取等”

(3)均值定理在求最值、比较大小、求变量的取值范围、证明不等式、解决实际问题方面有广泛的应用

(1)y=3x 2+1

2x 2(2)y=x+1x

解:(1)y=3x 2+1

2x 2≥23x 2·1

2x 2=6∴值域为[6 ,+∞)

(2)当x>0时,y=x+1

x ≥2x·1

x =2;

当x<0时, y=x+11

x= -(- x-x)≤-2x·1

x =-2∴值域为(-∞,-2]∪[2,+∞) 技巧一:凑项

例已知x?5

4,求函数y?4x?2?1

4x?5的最大值。

解:因4x?5?0,所以首先要“调整”符号,又(4x?2)1

4x?5不是常数,所以对4x?2要进行拆、凑项,

?x?5

4,?5?4x?0,?y?4x?2?1?1?

4x?5????5?4x?5?4x???3??2?3?1

当且仅当5?4x?1

5?4x,即x?1时,上式等号成立,故当x?1时,ymax?1。

技巧二:凑系数

例: 当时,求y?x(8?2x)的最大值。 当且(

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