承德高新区上板城初级中学 学科教学案 编号：主备人：于明美审核人：领导审批： （九）年级 班级姓名
课题: 压强 课型：复习课时序号：授课教师：二次备课时间： 课时累计：授课时间： 一：学习目标： 1.了解压强的概念。理解什么是压力。理解压强的大小跟哪些因素有关。 2.了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号。知道压强单位的物理意义和由来。压强的增大和减小的主要方法。 二.重点：压强概念的理解 难点：压力和重力的区别；面积单位的换算 三．教学过程
1.知识结构 1．压力：在物理学中，把垂直压在物体表面的力叫做____，其方向总是____________________，作用点在___________________。
2．压力的作用效果：压力的作用效果与______________和____________有关，用______来反映压力的作用效果。
3．压强：在物理学中，物体所受________________与____________之比叫做压强，其定义式是_____，单位是_________，符号___________
4．增大或减小压强的方法：(1)增大压强的方法：增大_____或减小____________；(2)减小压强的方法：减小_____或增大_________________。
5．液体压强的产生：由于液体受到______的作用，并且具有__________，所以对液体内部、容器底和侧壁都有压强。
6．液体内部压强的特点：液体内部向______方向都有压强；液体压强随深度的增加而______，在同一深度液体向各个方向的压强______，液体压强还与______________有关。
7．液体压强：计算公式p＝______，其中ρ指液体的______，h表示液体中的某点到液面的______。
8．连通器：上端开口，下端相通的容器叫_________，其原理是：同种液体不流动时，各容器液面保持 _________.
9.完成以下压力的示 意图
10．压强 叫压强： 公式： 意义：
单位：1 Pa=
11.研究液体的压强（1）探究液体压强特点 (2)同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。 同种液体内部的压强跟＿＿＿有关，深度增加，压强＿＿＿。 不同液体内部的压强跟液体的＿＿＿有关，密度越大，压强＿＿＿。根据上表中的数据：比较＿＿＿＿＿组数据可得：液体的压强随深度增加而增大；比较＿＿＿＿组数据可得：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较＿＿＿组数据可得：不同液体的压强还跟密度有关。
12．液体压强计算： 公式：p＝
(1)深度是指所求点到最高液面的竖直。 (2）液体压强只与液体的和有关,与其他无关
(3)该公式也适用于柱形的固体（如长方体、正方体、圆柱、棱柱）
13.．空气内部向各个方向都有压强，叫做；马德堡半球实验证实了的存在；实验能够精确地测出大气压的值，一标准大气压相当于水银柱产生的压强，它的大小为P0=Pa；大气压的值随高度的增加而。
14．气体或液体流速与压强的关系是：流速越大的位置压强，流速越小的位置压强。其主要应用有：。 2.例题展示
例1.三个同种材料做成的实心圆柱体，高度相同，甲的质量是2千克，乙的质量是4千克，丙的质量是8千克，把它们竖直放在水平地面上时，对地面的压强的大小：() A．甲最大B.乙最大 C．丙最大D．三个都一样大 答案：
D
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