泰山出版社三年级下册第四单元《粒粒皆辛苦》教学设计
【活动目标】:
1、让学生初步了解农民伯伯生产粮食的过程,体会粮食的来之不易,激发学生尊重劳动人民的劳动成果和对劳动人民敬佩的情感。
2、引导学生对日常的饮食习惯进行思考,培养学生爱惜粮食的良好习惯。
【教学方法】
1、让学生联系生活实际发表自己的见解,充分体验情感生成的过程。
2、通过体验活动,让学生在活动中获得对于实际的真实感受,这种内心体验是转化行为能力的原动力。
3、通过小组合作学习的方式,让学生想到更多的节约粮食的金点子。
【活动准备】
1、教师:有关浪费粮食的图片和资料
2、学生预习:调查了解农作物的种植过程;调查身边的浪费粮食的现象。
【活动过程】 一、创设情境,激发情感
(1)多媒体播放儿歌《悯农》
(2)师:同学们这首歌是什么?听了这首歌,你有哪些感受呢?
生答《《悯农》,谈体会:
农民很辛苦,农民很累??
教师小结:是啊,每一粒粮食都凝聚着农民的血和汗,真是粒粒皆辛苦! (电子白板展示课题:粒粒皆辛苦)
二、交流预习初步感知
活动一:一粒种子的旅行
1、过渡:我们班多数同学都是农民的孩子,你知道哪些粮食?它们是如何种植的呢?学生畅谈自己课前了解的知识。
2、模拟体验:
(1)课件出示农民种植庄稼的过程、田间劳作的图片。
www.99jianzhu.com/包含内容:建筑图纸、PDF/word/ppt 流程,表格,案例,最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。